Svenska - Värdegrund & läsförståelse

Fram till jul ska vi arbeta med klassens gruppdynamik och samarbete. För att få en starkare klass och starkare individer. I samband med detta så arbetar vi även med läsförståelsen.

 

Efter avslutat arbete ska du kunna:

• Förstå det både det synliga och osynliga i en text (ex: budskap, underliggande meningar, mellan raderna)

• Göra enkla sammanfattningar av innehållet

• Kommentera och diskutera innehållet

• Vad TURE innebär

• Veta vilka skyldigheter och rättigheter du har i skolan och omvärlden

• Samarbeta med en annan klasskamrat och klassen

   

Undervisningen:

I undervisningen fram till jul ska vi arbeta med klassens dynamik för att stärka individerna och klassen. Vi kommer göra gruppaktiviteter, klassaktiviteter för att öva på att samarbeta. Vi kommer fortsätta med klassråd för att fortsätta öva på demokratin.

TURE kommer även ligga som grund för allt arbete, där vi jobbar med Trygghet, Unik, Respekt och Empati. Vi kommer även jobba för att skapa kunskap om de skyldigheter och rättigheter vi har i skolan och omvärlden.

I samband med det här övar vi även på läsförståelsen. Läsförståelsen är både bra för läsflytet, ordförrådet och förmågan att ta ut viktig information ur en text.  

 

Bedömning:

När det kommer till gruppdynamiken, TURE och diskussioner kring skyldigheter och rättigheter, så är det inget som går att bedöma. Utan det handlar mer om att väcka självmedvetenhet hos eleverna för att öka en trygghet i individen, klassen och skolan. För precis som tidigare nämnt har jag som lärare ett uppdrag i att utveckla och forma eleverna till goda medborgare i samhället. Så därför bedöms de inte riktigt på dessa saker utifrån bedömningsskalan.

Men jag kollar på hur de förhåller sig utifrån detta arbete i klassrummet, skolan och på rasterna.

 

Läsförståelsen är den som bedöms i följande område utifrån bedömningsskalan. Jag bedömer följande:

• Din förståelse för texten, ex: budskap, underliggande meningar, mellan raderna m.m.

• Din sammanfattning av en text

• Hur du kommenterar och diskuterar innehållet av en text i ex: helklass, grupparbeten och i paruppgifter.