Årstiderna åk 3

Du kommer få lära dig om de fyra årstiderna: vår, sommar, vinter och höst. Vilka tecken finns i de olika årstiderna, och hur förändras naturen?

Konkretisering av mål:

Du kan berätta hur naturen ändras under olika årstider.

Du kan ge exempel på vad några djur och växter heter och du kan med bilder och/eller ord beskriva en livscykel hos djur och växt.

Du kan göra enkla undersökningar som handlar om naturen samt berätta om dina resultat och jämföra dem med andras.

Arbetssätt:

Vi kommer att gå ut i skolskogen där vi tittar på och pratar om hur naturen förändras.

Vi gör praktiska uppgifter, lekar och undersökningar för att lära oss mer om djur och natur.

Vi tittar på olika filmer som handlar om djur och natur.

Vi dokumenterar vårt arbete med ord och bild.

Vi kommer arbete med NO-boken och tillhörande frågor.

Vi bedömer din förmåga att:

- berätta om hur naturen ändras under olika årstider.

- ge exempel på hur några djur och växter lever och dör.

- visa och berätta om dina undersökningar på olika sätt och hur du använder det när du diskuterar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.