Mänskliga rättigheter

"Jag håller inte med om vad du säger, men jag är beredd att gå i döden för din rätt att säga det." (Tallentyre, 1906)

I detta arbetsområde kommer

I detta arbetsområde kommer vi att behandla de mänskliga rättigheterna och de nationella minoriteterna (urfolk). 

Ord/begrepp att kunna:

diskriminera, konvektion, mänskliga rättigheter, FN, 

Arbetsformer:

Vi läser i boken s. 14-22, vi tittar på klipp, vi diskuterar i klassen, föreläsningar, workshop med Fredens Hus. 

      Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat:

•  Du ska veta vad olika begrepp betyder och kunna använda dem
• Du ska kunna säga vad du tycker om de mänskliga rättigheterna 
• Du ska kunna berätta om hur de mänskliga rättigheterna används och kränks i världen
• Du ska kunna berätta om de nationella minoriteterna och deras rättigheter
•  

Bedömning baseras på:  Diskussioner i klassrummet och ett förhör. 

Tidsplan: V.45-47. Förhör den 20/11. 

Uppgifter

Förhör 20/11

Ni har förhör på måndagen den 20/11. Öva inför förhöret genom att: Läsa texten om nationella (Sveriges) minoriteter Läsa i boken s.14-22. Läsa igenom pappret om mänskliga rättigheter. Titta på mina PowerPoint slides.

Förhör tisdag den 21/11

Ni har förhör på tisdag den 21/11. Öva inför förhöret genom att: Läsa texten om nationella (Sveriges) minoriteter Läsa i boken s.14-22. Läsa igenom pappret om mänskliga rättigheter. Titta på mina PowerPoint slides.