Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
5
Hälsingbergsskolan, Falun · Senast uppdaterad: 8 februari 2021
Vi lär oss om de tre syskonreligionerna, judendom, kristendom & islam och funderar över varför de kallas för syskonreligioner. Vi undersöker likheter & skillnader inom och mellan religionerna. Vi lär oss också hur religionerna ser på olika livsfrågor & funderar över hur vi själva ser på dessa livsfrågor. Vi lär oss också hur kristendomen har påverkat vårt land & hur man i Sverige idag ser på religion.
Mål
Du ska kunna:
Syfte (3)
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Kriterier (5)
Eleven har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
Eleven kan redogöra för några kristna högtider och traditioner och göra enkla jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur och samhällsliv förr och nu.
Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla resonemang om informatinens och källornas användbarhet.
Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.
Innehåller inga uppgifter