<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Syfte, centralt inneh&aring;ll och kunskapskrav - se nedan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>F&ouml;rm&aring;gor</h2>
<p>Eleverna ska ges f&ouml;ruts&auml;ttning att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- samtala, diskutera och uttrycka egna &aring;sikter.</p>
<p>- f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda viktiga begrepp inom omr&aring;det.</p>
<p>- skriva olika elevn&auml;ra texter.&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;l</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="float: left; width: 704px;">
<p>Du ska kunna:</p>
<p>- n&aring;gon ber&auml;ttelse ur bibeln och n&aring;gon kristen h&ouml;gtid</p>
<p>- veta att korset &auml;r en kristen symbol och att kyrkan &auml;r en kristen byggnad</p>
<p>- skillnad mellan h&ouml;gtider och traditioner</p>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att:&nbsp;</p>
<p>- l&auml;sa ber&auml;ttelser</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="float: left; width: 704px;">
<p>- g&ouml;ra egna bilder och texter</p>
<p>- diskutera</p>
<p>Skapelsen, Edens lustg&aring;rd, Adam och Eva, Noas ark, Mose i vassen, Budorden, Jesus f&ouml;delse, traditioner och h&ouml;gtider.</p>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="font-size: 21px;">Hur du f&aring;r visa vad du kan:</span></h2>
<p>Du f&aring;r visa vad du kan:</p>
<p>- I gemensamma diskussioner.</p>
<p>- I samtal med kamrater.</p>
<p>- I din dokumentation av arbetet.</p>
<p>&nbsp;<span style="font-size: 14px;">&nbsp;</span></p>
<h2>Bed&ouml;mning&nbsp;</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga, dina kunskaper och ditt aktivt deltagande i</p>
<p>- att ber&auml;tta, beskriva och f&ouml;rklara s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r vad du t&auml;nkt</p>
<p>- att skriva enkla meningar&nbsp;</p>
<p>- att lyssna, f&ouml;lja med och f&ouml;rst&aring; n&auml;r n&aring;gon annan l&auml;ser</p>
<p>- att lyssna aktivt p&aring; andra genom att bidra med egna tankar och &aring;sikter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

SO (år 1-3)

Religionskunskap

Svenska som andraspråk

Bild

Svenska

Ett idématerial till Skolverkets "Nya språket lyfter". Ett bedömningsstöd i svenska och svenska som andraspråk för årskurs två. Materialet bygger på konkreta undervisningsförslag med olika observationspunkter och diagnosmaterial.

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Kristendom Högtider

Matriser i planeringen

Uppgifter