Källor och källkritik

Vad är en källa? Vad finns det för olika typer av källor? Hur ska jag tänka kring den information jag möts av och kring dem som gjort informationen möjlig? Hur ska jag granska informationen och synliggöra mina egna källor i olika arbeten och diskussioner?

Syfte, hämtat från läroplanen.

Du ska ges möjlighet att bli medveten  om vikten av att vara källkritisk, varför de är viktigt att ge källhänvisningar och hur man kan arbeta med informationssökning.

Det här ska du som elev lära dig

• hur söker jag information i olika medier
• vad betyder upphovsrätt
• vikten av att vara källkritisk (rimlighet, syfte för informationen och vem är det som lämnar information)
• olika typer av källor (primär/sekundär)
• vad det finns för olika källor

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att:

• titta på film
• läsa texter enskilt och i grupp
• diskutera
• arbetsuppgifter 

Material vi kommer att använda:

• skolverkets material - kolla källan
• tryckta källor på internet och böcker

Vi kommer att bedöma...

din förmåga att;

• använda olika källor
• söka information
• diskutera och resonera kring källors rimlighet, syfte
• avgöra och förklara begreppen sekundär och primär källa samt materiell, muntlig eller skriftlig källa
• ange källor i egna arbeten och motivera ditt val av källa

Läroplansmål

Syfte

• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.