<h2>Bakgrund:</h2>
<p>Ett barn p&aring; m&aring;nen har visat intresse f&ouml;r att ha en leksaksdag d&auml;r alla barn f&aring;r ta med en leksak till F&ouml;rskolan. Barnet tog upp detta p&aring; samlingen och tillsammans beslutade vi att M&aring;nen ska ha en leksaksdag p&aring; onsdag den 15/11.&nbsp;</p>
<h2>Syfte:</h2>
<p>Eftersom detta var ett &ouml;nskem&aring;l fr&aring;n barnen s&aring; tar vi tillvara p&aring; deras initiativ och har en leksaksdag.&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l:</h2>
<p>Vi vill att barnen har en rolig dag och f&aring;r visa och ber&auml;tta om sina leksaker dem har tagit med hemifr&aring;n.&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<p>Barnen f&aring;r i tur och ordning visa och ber&auml;tta om sina leksaker i samlingen. Sedan &auml;r det fritt att ha med sina saker i v&aring;ra l&auml;rmilj&ouml;er under hela dagen.&nbsp;</p>
<p>(H&auml;r skriver ni hur ni ska jobba med temat. Gl&ouml;m inte att l&auml;gga till l&auml;roplansm&aring;l och uppgifter nedan under fliken <strong>L&auml;gg till</strong>.</p>
<p>Uppgifter &auml;r de aktiviteter ni t&auml;nker g&ouml;ra - ex handavtryck)</p>
<h2>&nbsp;</h2>

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

Leksakens dag

Matriser i planeringen

Uppgifter