Uppdrag kroppen

Hur fort slår hjärtat när du anstränger dig till max? Vad händer med pulsen när du blir uppskrämd? Hur lång tid tar det för mat att förvandlas till bajs? Och vilka delar av kroppen har bäst känsel? Det är frågor som 11-åringarna Nora, Eli och Pella undersöker i serien Uppdrag kroppen.

Målet med undervisningen är att...
...du ska lära dig hur delar av din kropp fungerar. 

Du kommer att använda dina kunskaper när du kommunicerar och tar ställning i frågor som rör hälsa. 

Du kommer att genomföra undersökningar där du både får färdiga frågeställningar och själv funderar på vad du vill ta reda på.

När du redovisar dina kunskaper använder du de ord och begrepp som hör till arbetsområdet. 

Vad ska du lära dig?

 Vi kommer att gå igenom en stor del av kroppens organ och dess funktion. Så här är det uppdelat i serien uppdrag kroppen:

• hjärta, lungor, blodomlopp
• matsmältningsorgan
• hjärnan och nervsystemet
• skelett och muskler
• hud

Vi kommer också att använda oss av läroboken koll på NO när kapitlen om kroppen och sinnena tar upp följande delar:

Kroppen s.22-43:

Matspjälkning, kroppen behöver energi, andningen, blod och hjärta, kroppens reningsverk, kroppens eget försvar, våra muskler, skelettet, livets början- och slut, att bli gammal, specialister.

Våra sinnen s.44-67: 

Synen, ljus, hörseln och örat, ljud, synfel och synskador, hörselskador, luktsinnet, smaksinnet, känsel och hud, hjärnan och nervsystemet, sömnen, faror för hjärna och nervsystem, sömnen, faror för hjärna och nervsystem, frågor och svar om droger, specialister.

Hur ska du lära dig det?

• Se filmer
• Läsa texter
• Samtala och diskutera
• Göra enkla experiment
• Skriva faktatexter
• Rita 

Vi kommer att använda tv-serien Uppdrag kroppen som bas. Du kommer att få förbereda dig på kommande organ hemma ibland genom att läsa texter och svara på frågor. Därefter ser vi på programmet gemensamt och gör ett eller flera uppdrag som hör till. Det är både praktiska uppdrag, rapportskrivning och faktatextskrivning. 

Detta kommer bedömas

Efter avslutat arbete av Uppdrag kroppen ska du ha grundläggande kunskaper kring människokroppen och visa det genom att ge exempel på organen och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp. Du ska kunna beskriva din egen påverkan på din kropp och din hälsa och hur du kan ta ansvar för den. Du kommer även att bli bedömd hur du genomför undersökningarna och hur du beskriver och förklarar dina resultat. 

Du ska kunna

• organets namn
• beskriva hur organet ser ut
• organets placering i kroppen
• organets uppgift/uppgifter
• redovisa om organet samverkar med andra organ i ett system, t ex att magsäcken ingår i matspjälkningssystemet
• beskriva och förklara i stora drag hur andningen, blodomloppet, matens väg är i kroppen 
• hur hjärnan och nervsystemet fungerar
• använda ord och begrepp som hör till arbetsområdet.
• Förklara vilka våra sinnen är och hur de fungerar
• berätta något om vår hjärna och våra nerver
• Hur vi kan skydda våra sinnesorgan och vår hjärna 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.