Vi kommer att l&auml;ra genom att:
<ul>
<li>Se p&aring; film om barnkonventionen</li>
<li>Sjunga om barnkonventionen</li>
<li>L&auml;sa, skriva och rita om barnkonventationen</li>
<li>Samtala om r&auml;ttigheter och skyldigheter</li>
<li>Leka i-land och u-land (aktivitet)</li>
<li>Leka "&ouml;nskan" eller "behov" (aktivitet)</li>
<li>Skapa med film, ljud och qr-kod.</li>
</ul>
Arbetsomr&aring;den:
<ul>
<li>barnkonventionen (lagar)</li>
<li>R&auml;ttigheter/skyldigheter</li>
</ul>
Du visar att du kan genom att:
<ul>
<li>Lyssna och &aring;terber&auml;tta</li>
<li>Delta aktivt i diskussioner och aktiviteter</li>
<li>Reflektera ring barns&nbsp;r&auml;ttigheter och skyldigheter</li>
</ul>

SO (år 1-3)

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

 Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma. 

Barnkonventionen år 1

Matriser i planeringen

Uppgifter