<h2>M&aring;let med undervisningen:</h2>
Du f&aring;r l&auml;ra dig n&aring;gra trafikregler.
Du f&aring;r l&auml;ra dig n&aring;gra trafikm&auml;rken.
Du f&aring;r tr&auml;na p&aring; att g&aring; i trafiken p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.&nbsp;
F&ouml;rst&aring; vikten av reflex.
&nbsp;
<h2>Aktiviteter utifr&aring;n centralt inneh&aring;ll (l&auml;roplanen):</h2>
Vi kommer att titta p&aring; olika filmer t ex &nbsp;"Trafiksmart" och "Gatusmart" om reflexer.
Vi g&ouml;r trafikpromenader f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; att g&aring; &ouml;ver gatan och att vi g&aring;r p&aring; v&auml;nster sida.&nbsp;
Hur vi g&aring;r &ouml;ver ett &ouml;verg&aring;ngsst&auml;lle p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.
Vi pratar om trafikm&auml;rken och fotograferar n&aring;gra trafikm&auml;rken ex &ouml;verg&aring;ngsst&auml;lle,
trafikljus, r&ouml;tt, gult och gr&ouml;n ljus , stoppm&auml;rke, cykelbana och g&aring;ngbana.
Vi g&ouml;r en digital trafikfilm tillsammmans
&nbsp;
 
<h2>Dokumentation och Bed&ouml;mning</h2>
Dokumentation g&ouml;rs med foton, sparat arbetsmaterial och l&auml;rarens anteckningar. Bed&ouml;mning g&ouml;rs utifr&aring;n observationer och konkreta uppgifter.

Kommunikation

Motorik

Vardagsaktiviteter

Verklighetsuppfattning

Estetisk verksamhet

Vi lär oss om hur man går i trafiken. Vi lär oss några trafikmärken.

 genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och 

 reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt, 

 Presentationer, framträdanden och redovisningar såväl med som utan digitala verktyg

 Undersöka och orientera sig i närmiljön så väl med som utan digitala verktyg.

 Regler och lagar med betydelse för eleven. Trafikregler och säkert beteende i trafiken.

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle. 

tema Trafik

Matriser i planeringen

Uppgifter