Pneumatik/hydraulik åk 9

Du kommer under detta område göra en valfri konstruktion med hjälp av antingen hydraulik eller pneumatik. Klassen kommer att tränas i ritteknik, konstruktion, hållfasthet, planera och genomföra en valfri byggnation . Under arbetets gång ska du även skriva loggbok över vad som hänt och vad man planerar inför nästa lektion. Som avslutning på området får du/gruppen redovisa sina konstruktioner samt skriva en rapport.

Uppdrag:

Ni ska konstruera en modell som styrs av pneumatik eller hydraulik. Modellen ska ha ett bestämt syfte och uppfylla ett speciellt behov. Se gärna filmen med elevarbeten från en annan skola.

 

I utvecklingsarbetet ska ni följa de olika faserna i arbetsgången (här nedan).

Arbetsgång:
 

1. Idé
 
Vilken funktion? Vilket behov? Förslag till lösningar? Design?
 
2. Skiss
 
Skiss som beskriver konstruktionen.
 
3. Materiallista
 
Vilket material behövs?
 
4. Ritning
 
Ritning av konstruktionen med mått.
 
5. Bygga
 
Bygg konstruktionen enligt din ritning.
 
6. Prova
 
Testa din konstruktion.
 
7. Utvärdera
 
Hur gick det? Fungerade den som du tänkt det? Vad kan förbättras?
 
8. Ändra
 
Gör förändringar
 
9. Sammanfatta
 
Enkel rapport som sammanfattar ditt arbete.
Dagbok/loggbok vad händer vid varje lektion?
 
10. Redovisa
 
Redovisa ert arbete för varandra.

Visa vad du lärt dig

Under tiden för byggandet

 Efter varje avslutat pass kommer du att få göra en enkel avstämning i din lärlogg på paddan, genom att kort besvara på

- Detta har jag gjort idag

- Detta har jag tänkt på under lektionen (problem, kvalitet, utveckling)

- Vad kommer du starta med nästa gång

Läroplansmål

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar för styrning och reglering av system. Hur mekanisk och digital teknik samverkar, till exempel i värme- och ventilationssystem.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
• Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.
• Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.