<h2>Till dig som elev:</h2>
<p>Under 5 veckor kommer du att f&aring; l&auml;ra dig mer om och unders&ouml;ka vilka tekniska hj&auml;lpmedel som finns p&aring; dina kl&auml;der. Vi kommer &auml;ven l&auml;ra oss mer om hur vi m&auml;nniskor har h&auml;rmat naturen n&auml;r vi hittar p&aring; olika tekniska l&ouml;sningar.</p>
<h3>Arbetsomr&aring;de och arbets&auml;tt</h3>
<p>Du ska f&aring; jobba individuellt, i par och i grupp. Du kommer att f&aring; jobba med olika stationer d&auml;r du ska f&aring; unders&ouml;ka hur n&aring;gra olika sorters kl&auml;der &auml;r uppbyggda och fungerar samt hur de &auml;r utformade och kan f&ouml;rb&auml;ttras utifr&aring;n anv&auml;ndningsomr&aring;de och funktion. Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig mer om:</p>
<ul>
<li>impregnering,</li>
<li>hur ett kardborreband fungerar,</li>
<li>hur olika st&auml;ngningsfunktioner p&aring; kl&auml;der fungerar,</li>
<li>att sortera kl&auml;der efter olika kriterier t. ex material, anv&auml;ndningsomr&aring;den med mera.</li>
</ul>
<p>Du kommer &auml;ven att f&aring; tillverka en p&aring;se som g&aring;r att st&auml;nga.</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>N&auml;r du har jobbat med <em>Mina smarta kl&auml;der </em>ska du kunna:</p>
<ul>
<li>ber&auml;tta vad en teknisk l&ouml;sning &auml;r,</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;gra tekniska l&ouml;sningar som finns p&aring; dina kl&auml;der och hur de kan avv&auml;ndas f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra eller &auml;ndra funktionen av ett kl&auml;desplagg,&nbsp;</li>
<li>ge exempel p&aring; d&auml;r vi har h&auml;rmat naturen f&ouml;r att g&ouml;ra l&ouml;sningar till v&aring;ra kl&auml;der,</li>
<li>g&ouml;ra en sortering d&auml;r du kan f&ouml;rklara och motivera din sortering,</li>
<li>g&ouml;ra en enkel skiss,</li>
<li>v&auml;lja material och metod f&ouml;r att kunna skapa en p&aring;se som g&aring;r att st&auml;nga.</li>
</ul>
<h3>Redovisningsform</h3>
<p>Skisser</p>
<p>Diskussioner i grupp och individuellt.</p>
<p>Genom att visa upp hur du v&auml;ljer att g&ouml;ra dina sorteringar och motivera muntligt varf&ouml;r du har gjort den indelningen som du har gjort.</p>
<p>Kunna f&ouml;rklara hur du har t&auml;nkt n&auml;r du konstruerade din p&aring;se.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Du kommer bed&ouml;mas utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>muntligt kunna redovisa vad en teknisk l&ouml;sning &auml;r,</li>
<li>ge exempel p&aring; n&aring;gra tekniska l&ouml;sningar som finns p&aring; dina kl&auml;der,</li>
<li>anv&auml;nda dig av och ha en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r begrepp som har anv&auml;nts under temat, till exempel impregnering, skiss, konstruera och sammanfoga,</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; d&auml;r m&auml;nniskan har h&auml;rmat naturen f&ouml;r att g&ouml;ra l&ouml;sningar.</li>
<li>g&ouml;ra en sortering d&auml;r du kan f&ouml;rklara och motivera din sortering,</li>
<li>anv&auml;nda dig av en enkel skiss f&ouml;r att f&ouml;rmedla det du har sett eller t&auml;nkt,</li>
<li>v&auml;lja material och metod f&ouml;r att kunna skapa en p&aring;se som g&aring;r att st&auml;nga.</li>
</ul>

Teknik

Introduktion av vad teknik är och hur vi kan se tekniska hjälpmedel på våra kläder. Vi gör kopplingar till hur vi har utvecklat material utifrån naturen.  

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

Mina smarta kläder

Matriser i planeringen

Uppgifter