<h2>Syfte</h2>
Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att identifiera och analysera tekniska problem och l&ouml;sningar. Detta g&ouml;r vi med hj&auml;lp av programmering d&aring; man, steg f&ouml;r steg, f&aring;r en vidare uppfattning om hur viss teknik fungerar.&nbsp;&nbsp;
<h2>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det &auml;r</h2>
<ul>
<li>att&nbsp;du&nbsp;ska f&aring; en f&ouml;rsta introduktion till programmering och digital teknik.&nbsp;</li>
<li>att du ska f&aring; unders&ouml;ka hur enkel programmering och teknik fungerar.</li>
<li>att du ska f&aring; en viss&nbsp;f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur programmering h&ouml;r ihop med samh&auml;llets funktioner.&nbsp;</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur kommer vi att l&auml;ra oss detta?&nbsp;</h2>
Du&nbsp;kommer, under n&aring;gra lektioner, f&aring; prova p&aring; hur det &auml;r att jobba med enkel programmering. Vi pratar om vad programmering &auml;r och ger exempel p&aring; detta fr&aring;n det vardagliga livet.
Vi b&ouml;rjar med enkla &ouml;vningar i klassen d&auml;r "f&ouml;lja instruktioner" &auml;r en startnyckel i arbetet. Ni kommer att bli "programmerade" av er l&auml;rare samt av era kamrater och d&auml;rmed g&ouml;ra olika &ouml;vningar f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; hur programmering h&auml;nger ihop.&nbsp;
Sedan kommer vi att arbeta med appen Bee-Bot d&auml;r ni f&aring;r prova att programmera ett bi genom olika banor F&ouml;r att f&aring;&nbsp;&nbsp;en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur programmering fungerar&nbsp;
<h2>S&aring;h&auml;r visar du att du kan (bed&ouml;mning)</h2>
<ul>
<li>Genom att vara delaktig och diskutera kring de uppgifter vi g&ouml;r med praktiskt i klassrummet och med hj&auml;lp av digital teknik.</li>
<li>Ge f&ouml;rslag till l&ouml;sningar p&aring; problem som uppst&aring;r.</li>
</ul>

Teknik

Matematik

Svenska

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet. 

Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings&#45; och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.

Programmering

Matriser i planeringen

Uppgifter