1700-1800-talet år 6

Det händer mycket i Sverige under 1700-1800 talet. Frihetstiden är en tidsperiod i Sveriges historia som varade mellan 1718 och 1772. Under Frihetstiden flyttas makten ifrån kungarna till Riksdagen. Sverige blir ett mer demokratiskt land. Efter Frihetstiden har vi den Gustavianska tiden då Gustav III får mer makt efter hans död växer ett nytt Sverige fram till mitten av 1800-talet. Det växer fram industrier, folkskolan införs och folkmängden ökar.
Det är en väldigt intressant period i Sveriges historia.

Undervisningens mål

När du har arbetat med det här området ska du: 

• Veta vad Ostindiska kompaniet var och hur det fungerade.
• Kunna förklara hur jordbruket utvecklades  under 1700- och 1800-talen.
• Veta varför befolkningen ökade så kraftigt under denna tid. Orsaker och konsekvenser. 
• Veta vad upplysningen var och hur man märkte av den i Sverige.
• Kunna förklara hur vi kan veta något om Sverige 1718-1866.
• Veta vem Gustav III var och vad han gjorde för kulturen i Sverige. 
• Veta vad ångmaskinen innebar för landet och för de vanliga människorna.
• Kunna förklara hur det gick till när parlamentarismen växte fram.
• Kunna berätta hur liberalerna och de olika folkrörelserna ville förändra Sverige. 
• Kunna använda och tolka historiska källor. 
• Kunna använda begrepp som hör till arbetsområdet. 

Viktiga ord och begrepp som du ska kunna förstå och använda:

• grundlagar
• politiska partier
• parlamentarism
• manufaktur
• merkantilism
• textil
• industri
• censur
• tryckfrihet
• upplyst
• slaveri
• revolt
• attentat
• revolution
• missväxt
• teg
• laga skifte
• växelbruk
• självständig
• liberaler
• hattar
• mössor
• fackföreningar
• frihetstiden
• Gustavianska tiden
• orsak
• konsekvens
• källa
• kronologi
• förändring
• vaccination

Undervisning

För att du ska lära dig så mycket som möjligt om detta kommer vi att:

• ha gemensamma genomgångar
• diskutera
• se filmer
• arbeta med olika uppgifter kopplade till arbetsområdet
• läsa texter

Filmer

Frihetstiden handel
Frihetstiden Sveriges regenter
Frihetstiden politik
Frihetstiden jordbruk
Frihetstiden vetenskap
Befolkning 1800-tal

Frihetstiden
Gustav III - en tid av revolution och reformer
Den industriella revolutionen
Den stora utvandringen
Historiepolisen: Jonas Alströmer
Historiepolisen: Anders Celsius
Historiepolisen: Eva Ekeblad

Läroplansmål

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form av järnexport och genom resor till Asien.
• Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser för människor.
• Den stora folkökningen samt dess orsaker och konsekvenser för olika människor och grupper.
• Framväxten av parlamentarism, partiväsen och nya lagar i Sverige.
• Vad historiska källor, till exempel dagböcker och arkivmaterial, kan berätta om Sveriges historia och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.