Idrott åk 6 2017/2018, Slöingeskolan

Vi kommer under läsåret att arbeta med en rad olika moment inom idrott och hälsa. Det blir mycket rörelse.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

- Utveckla en allsidig rörelseförmåga

- Prova på olika aktiviteter 

- Utveckla din samarbetsförmåga

- Få en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga

Bedömning - vad och hur

- Att du på ett aktivt sätt visar upp rörelseförmåga i de olika moment som vi övar

- Ditt samspel med andra under olika förhållanden och aktiviteter

- Att du har kunskap om allemansrätten

Undervisning och arbetsformer

- Prova på många olika lekar, idrotter och spel och öva samarbete i olika konstellationer

- Vi diskuterar allemansrätten

- Orientering i närområdet

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

Centralt innehåll

• Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
• Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.