<h2>Skapande</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Analys/bed&ouml;mning (utifr&aring;n verksamhetens kvalitet-organisation, inneh&aring;ll, arbetss&auml;tt och f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt)</h2>
<h2><span style="color: #ff0000;">H&ouml;stterminen 2017</span></h2>
<p><span style="color: #ff0000;">Niv&aring; 4</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">V&aring;r bed&ouml;mning som leder oss till niv&aring; 4 &auml;r p&aring; grund av att vi inte kunnat nyttjat ateljen som vi t&auml;nkt. Men d&auml;remot har barnen ut&ouml;kat sitt skapande genom att konstruera med olika sorters material som tex lera, skapat med rotfrukter samt f&ouml;rbrukningsmaterial. </span><span style="color: #ff0000;">Genom att vi introducerat ateljen tillsammans med barnen ser vi att barnen visar ett st&ouml;rre intresse kring att m&aring;la med vattenf&auml;rg. </span></p>
<p><span style="color: #339966;">V&aring;rterminen 2018</span></p>
<p><span style="color: #339966;">Niv&aring; 4</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vad ska tillf&ouml;ras i undervisningen f&ouml;r att utmana barnens l&auml;rande och d&auml;rmed &ouml;ka kvaliteten p&aring; undervisningen?</h3>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #ff0000;">H&ouml;stterminen 2017 </span></h2>
<p><span style="color: #ff0000;">Niv&aring; 4</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">*&nbsp;Utveckla tillg&aring;ng till skapande m&ouml;jlighet genom att ta in skapande material p&aring; avdelningen samt erbjuda vattenf&auml;rg utomhus. </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #339966;">V&aring;rterminen 2018</span></h3>
<p><span style="color: #008000;">Niv&aring; 4</span></p>
<p><span style="color: #008000;">*</span></p>

Mall för pedagogisk planering. Gruppen Personal på Änghögs förskola.

Kvalitet och utveckling i förskolan - Skapande

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Kvalitet och utveckling i förskolan - Skapande Koltrasten

Matriser i planeringen

Uppgifter