<h2>Barns spr&aring;kliga och kommunikativa utveckling</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Analys/bed&ouml;mning (utifr&aring;n verksamhetens kvalitet-organisation, inneh&aring;ll, arbetss&auml;tt och f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt)</h2>
<h2><span style="color: #ff0000;">H&ouml;stterminen 2017</span></h2>
<p><span style="color: #ff0000;">Niv&aring; 4</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Vi jobbar med L&auml;slyftet med barnen samt dokumenterar v&aring;r verksamhet p&aring; Unikum d&auml;r f&ouml;r&auml;ldrarna blir delaktiga i barnens spr&aring;kliga utveckling. </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Vi anv&auml;nder&nbsp;pictogrambilder som verktyg f&ouml;r att f&ouml;rtydliga spr&aring;ket.</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Anpassar b&ouml;cker efter behov. </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Delar in barnen i mindre grupper. </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Forts&auml;tta att vidareutveckla TAKK som hj&auml;lpmedel i kommunikationen. &nbsp;</span></p>
<h3>Vad ska tillf&ouml;ras i undervisningen f&ouml;r att utmana barnens l&auml;rande och d&auml;rmed &ouml;ka kvaliteten p&aring; undervisningen?</h3>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: #ff0000;">H&ouml;stterminen 2017</span></h2>
<p><span style="color: #ff0000;">Niv&aring; 4 </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Forts&auml;tta aktivt med l&auml;sgrupper d&auml;r &aring;terber&auml;ttandet och den r&ouml;da tr&aring;den &auml;r i fokus. </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Aktiva samtal med barnen om sagans budskap. </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Samtala med barnen om vardagliga begrepp tillsammans med TAKK. </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">* Forts&auml;tta anv&auml;nda v&aring;rt kapprumsbibliotek.&nbsp;</span></p>

Mall för pedagogisk planering. Gruppen Personal på Änghögs förskola.

Kvalitet och utveckling i förskolan - Språk och kommunikation

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

Kvalitet och utveckling i förskolan - Språk och kommunikation - Koltrasten

Matriser i planeringen

Uppgifter