Vi kommer titta p&aring; olika sorters manualer och hur dessa kan anv&auml;ndas. Vi kommer ocks&aring; prata om varf&ouml;r man beh&ouml;ver kunna f&ouml;lja manualer. eleverna kommer f&aring; tillverka egna manualer f&ouml;r tekniska hj&auml;lpmedel de kan st&ouml;ta p&aring; i vardagen.&nbsp;

Verklighetsuppfattning

 identifiera och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån funktion, och 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål fungerar. 

 Redskap och teknisk utrustning och digitala verktyg i närmiljön. Hur de används på ett ändamålsenligt och säkert sätt. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur. 

Eleven deltar i undersökningar av hur några tekniska föremål används och fungerar och i kommunikation om hur redskap och teknisk utrustning kan användas på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

Eleven jämför och beskriver hur några vardagliga tekniska föremål används och fungerar och ger exempel på hur redskap och teknisk utrustning kan användas på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Manualer

Matriser i planeringen

Uppgifter