<h1>Information till l&auml;raren</h1>
Den h&auml;r mallen har flera syften; att synligg&ouml;ra f&ouml;r eleven hur m&aring;l, aktiviteter och bed&ouml;mning h&auml;nger ihop och att hj&auml;lpa dig med en tydlig struktur f&ouml;r din planering.&nbsp; Den bl&aring; texten inneh&aring;ller fr&aring;gor som utg&aring;r fr&aring;n&nbsp;teori och bepr&ouml;vad erfarenhet om god undervisning. Radera den innan du tilldelar den&nbsp;till dina elever.
&nbsp;
<h1>M&aring;l f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h1>
Vilka stora id&eacute;er, viktiga principer ska eleverna f&ouml;rst&aring; inom&nbsp;arbetsomr&aring;det (fakta, metod, syfte, form/presentation)? Vilka vanliga missuppfattningar finns?&nbsp; M&aring;let med detta arbetsomr&aring;de &auml;r att du ska f&ouml;rst&aring; att/hur...
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; engelska instruktioner</li>
<li>Kunna utf&ouml;ra en enkel muntlig konversation p&aring; engelska</li>
<li>Kunna skriva enkla elevn&auml;ra fraser p&aring; engelska.</li>
<li>Att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; en kort engelsk text</li>
</ul>
&nbsp;
Du kan l&auml;gga till kopplingar till l&auml;roplanen genom att klicka p&aring; knappen "L&auml;roplan" under rubriken "L&auml;gg till" l&auml;ngre ned p&aring; sidan.&nbsp;
De f&ouml;rm&aring;gor/l&aring;ngsiktiga m&aring;l och centrala inneh&aring;ll som vi har fokus p&aring; i arbetsomr&aring;det finner du l&auml;ngre ned p&aring; sidan under rubriken "Kopplingar till l&auml;roplanen". 
&nbsp;
<h1>Aktiviteter och uppgifter som leder mot m&aring;len</h1>
Vilka &auml;r de viktiga m&aring;linriktade aktiviteter/uppgifter som ska t&auml;nja och synligg&ouml;ra elevernas f&ouml;rst&aring;else i arbetsomr&aring;dets b&ouml;rjan, mitt och avslut? Ex. praktiska &ouml;vningar, laborationer, inl&auml;mningsuppgifter, presentationer, EPA-diskussioner (Enskilt, Par, Alla) &nbsp; Hur kan du erbjuda eleverna olika niv&aring;er b&aring;de inom en och samma aktivitet/uppgift och mellan de olika aktiviteterna/uppgifterna? 
<ul>
<li>Du kommer att utf&ouml;ra f&ouml;ljande aktiviteter och uppgifter</li>
<li class="MsoNormal">Sjunga engelska s&aring;nger och ramsor</li>
<li class="MsoNormal">Att skriva ord och enkla meningar</li>
<li class="MsoNormal">Att l&auml;sa enkla meningar p&aring; engelska</li>
<li class="MsoNormal">F&ouml;rst&aring; instruktioner p&aring; engelska</li>
<li class="MsoNormal">Se p&aring; och diskutera inneh&aring;llet och orden i engelska filmer</li>
<li class="MsoNormal">Enkla dramatiseringar i engelsk konversation, ex. ett samtal p&aring; engelska mellan tv&aring; elever i elevn&auml;ra situationer.</li>
</ul>
&nbsp;
Du kan l&auml;gga till en uppgift till planeringen&nbsp;genom att klicka p&aring; knappen "Uppgift" under rubriken "L&auml;gg till" l&auml;ngre ned p&aring; sidan. P&aring; s&aring; vis kan du&nbsp;f&ouml;rdjupa beskrivningen av aktiviteten/uppgiften och ge eleven m&ouml;jlighet att l&auml;mna in sitt arbete.
Vissa av dessa aktiviteter och uppgifter hittar du l&auml;nkar till l&auml;ngre ned p&aring; sidan. F&ouml;lj dem f&ouml;r att f&aring; mer information om aktiviteten/uppgiften.
&nbsp;
<h1>Bed&ouml;mning/synligg&ouml;rande av f&ouml;rst&aring;else</h1>
Hur ska elevernas f&ouml;rst&aring;else synligg&ouml;ras under arbetsomr&aring;dets g&aring;ng? Vem ska bed&ouml;ma? (Eleven sj&auml;lv, kamrater, l&auml;raren, kollegor) N&auml;r, och varf&ouml;r? (B&ouml;rjan, mitten, slutet? Summativ eller formativ bed&ouml;mning?) Hur kan du synligg&ouml;ra kvalitet f&ouml;r eleverna? (Checklista, matris, exempelarbeten)
&nbsp;
Du kommer att f&aring; visa din f&ouml;rst&aring;else genom att&nbsp;
<ul>
<li>
Bed&ouml;mning kommer att ske l&ouml;pande utifr&aring;n att du visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r det vi tr&auml;nar och kan anv&auml;nda dig av det engelska spr&aring;ket b&aring;de i tal och kortfattat i skrift.
</li>
<li>
Du kan besvara enkla fr&aring;gor och f&ouml;rst&aring; muntliga instruktioner som ges till dig.
</li>
<li>Du kan utf&ouml;ra en enkel konversation p&aring; engelska</li>
<li>Du kan skriva enkla meningar p&aring; engelska&nbsp;</li>
<li>Vi arbetar formativt</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>K&auml;llor vi kommer att anv&auml;nda</h1>
Vilka b&ouml;cker, artiklar, filmer och/eller hemsidor kommer eleverna att erbjudas?
&nbsp;
Under arbetsomr&aring;det kommer vi att anv&auml;nda oss av f&ouml;ljande k&auml;llor:
<ul>
<li>Short films in english&nbsp;</li>
<li>&nbsp;Right on</li>
<li>&nbsp;British council hemsida</li>
<li>&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>

English is fun, lets run and do it.

Matriser i planeringen

Uppgifter