Du ska nu välja ett etiskt dilemma att arbeta med och skriva om. Ett etiskt dilemma innebär att du tvingas ta ställning i en svår fråga där det inte finns några självklara rätt och fel.
 
Med hjälp av internet, böcker, tidningsartiklar, diskussioner med klasskompisar och lärare, samt med hjälp av de etiska modellerna vi gått igenom under de senaste 2 lektionerna söker du fakta och letar argument som kommer utgöra denna korta rapport.
 
Du ska ha med följande delar i din rapport:
1.  	Lite bakgrund och fakta
2.  	Argument för (3 stycken)
3.  	Argument emot (3 stycken)
4.  	Egna tankar (dina personliga argument/din moral)
5.  	Källförteckning
 
Exempel på etiska dilemman att skriva om:
 
Dödsstraff
Pälsindustri
Ge pengar till tiggare
Dödshjälp
Abort
Barnarbete
Skall alla barn tas tvingas idrotta (i skolan och/eller på fritiden)?
Vita lögner
Tjej och killavdelningar för barnkläder och leksaker
Bör alla äta vegetariskt?
Djurförsök
Genteknik
Cirkus
Eget förslag……….


Etiskt dilemma

Religionskunskap

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Eleven kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.

Eleven gör då reflektioner som i huvudsak hör till ämnet och använder några etiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan föra utvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.

Eleven gör då reflektioner som för resonemanget framåt och använder några etiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.

Eleven kan föra välutvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.

Eleven gör då reflektioner som för resonemanget framåt och fördjupar eller breddar det och använder några etiska begrepp på ett väl funge­rande sätt.

Religion - Etik och moral

Matriser i planeringen

Uppgifter