<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Undervisning i svenska spr&aring;ket syftar till att eleven f&ouml;rb&auml;ttrar sina kunskaper i det svenska spr&aring;ket. Vi kommer att koncentrera oss i f&ouml;ljande saker under l&auml;s&aring;ret (se kopplingar till l&auml;roplan nedan):</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att ha ett varierande arbetss&auml;tt:</p>
<ul>
<li>med en tydlig genomg&aring;ng av dagens schema (inneh&aring;ll) med hj&auml;lp av bildspr&aring;ket</li>
<li>s&aring;ng, ramsor och olika spr&aring;klekar</li>
<li>pedagogiskt lekmaterial</li>
<li>h&ouml;gl&auml;sning d&auml;r vi samtalar om texten och dess inneh&aring;ll</li>
<li>olika arbetsb&ouml;cker t.ex. Min f&ouml;rsta arbetsbok, F&ouml;rskoleklass (samh&auml;lle, natur, teknik)</li>
<li>arbetsblad och andra skriftliga uppgifter</li>
<li>enkla skrivuppgifter om &auml;mnen n&auml;ra elevens vardag</li>
<li>bokstavsgenomg&aring;ng av alfabetet varje vecka</li>
<li>anv&auml;nda datorn som hj&auml;lpmedel</li>
</ul>

Svenska som andraspråk

I ämnet svenska som andraspråk kommer eleverna att få utveckla sina kunskaper i det svenska språket.

Läsårsplanering & bedömning, svenska som andraspråk åk1.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Läsriktning samt bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet.

Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

 Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

Svenska språkets uttal i jämförelse med modersmålets.

Berättande texter och poetiska texter för barn. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Läsårsplanering, svenska som andraspråk åk 1.

Matriser i planeringen

Uppgifter