F&ouml;rm&aring;gor i fokus
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i talad engelska och i olika slags texter</li>
<li>Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.</li>
<li>Anv&auml;nda spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dda</li>
<li>Anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning och bed&ouml;mning
Det h&auml;r kommer vi att arbeta med i undervisningen:
<ul>
<li>betydelsen av sport, motion och h&auml;lsosam mat</li>
<li>utseendets vikt i v&aring;rt samh&auml;lle</li>
<li>ord f&ouml;r kroppsdelar</li>
<li>diskutera olika v&auml;rderingar om utseendet</li>
<li>diskutera vikten av motion och h&auml;lsosam mat</li>
<li>prata om kroppsdelar</li>
</ul>
&nbsp;
S&aring; h&auml;r f&aring;r du visa vad du kan:
<ul>
<li>kontinuerligt under lektionstid genom muntliga och skriftliga uppgifter</li>
<li>ett prov som testar din l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>en muntlig presentation om h&auml;lsa som redovisas i mindre grupp</li>
</ul>

Engelska

Kunskapskrav Health

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter. 

 Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang. 

 Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter. 

 Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven i viss utsträckning välja och använda sig av strategier för lyssnande och läsning.

Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra välgrundade förbättringar av, egna framställningar.

Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.

I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.

Wings 8 Health

Matriser i planeringen

Uppgifter