Genetik - arv och DNA

Varför liknar barn oftast sina föräldrar och syskon?
Hur kan svarta kaniner ofta få vita ungar när det nästan är omöjligt för en vit kanin att få en svart unge?
Dessa frågor och fler ska vi tillsammans arbeta med och finna svar.

Under det här området kommer vi att lära oss om hur vi ärver egenskaper från våra föräldrar och vad som påverkar detta arv, vad som kan hända om arvsanlagen skadas och för- och nack-delar med genteknik. Vi jobbar teoretiskt, diskuterar, ser film och gör undersökningar.

Viktiga begrepp:

Mendel                                                    Korsningsschema

Kromosomer                                           Mutation

DNA                                                        Ärftliga sjukdomar

Gener                                                      Könsbunden nedärvning

Vanlig celldelning                                    Samspel: arv/miljö

Reduktionsdelning                                  Genteknik

Dominant anlag                                      Genterapi

Vikande (recessiva) anlag                      Genetiska fingeravtryck

Homozygot                                             Kloning

Heterozygot                                            Mat - genetik

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.