<h2>Syfte/f&ouml;rm&aring;gor att utg&aring; ifr&aring;n</h2>
<ul>
<li>Tr&auml;na l&auml;sf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>Tr&auml;na h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>Tr&auml;na grammatik</li>
<li>Tr&auml;na att skriva p&aring; engelska</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Under lektionen har du m&ouml;jlighet att visa hur du jobbar och vad du l&auml;r dig.</li>
<li>P&aring; l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r redovisar du att du nu kan de ord och begrepp, samt grammatik&nbsp;vi jobbat med.</li>
</ul>
<h2>Tidsperiod v 2 - 6</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
V 2
Fredag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Utv&auml;rdering
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Planering
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G&aring; igenom din saga
&nbsp;
&nbsp;
V 3
M&aring;ndag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Horoskop
&nbsp;
Fredag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Genomg&aring;ng ord &ndash; l&auml;xa till fre v 4
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G&ouml;r klart arbetet om horoskop
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Muntliga &ouml;vningar
&nbsp;
&nbsp;
V 4
M&aring;ndag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grammatik &ndash; possessiva pronomen (hans/hennes/min/din etc
&nbsp;
Fredag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;xf&ouml;rh&ouml;r orden
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gemensam l&auml;sf&ouml;rst&aring;else, genomg&aring;ng och tr&auml;ning
&nbsp;
&nbsp;
V 5
M&aring;ndag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gemensam h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else. Genomg&aring;ng och tr&auml;ning
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grammatik &ndash; was/were
&nbsp;
Fredag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; H&ouml;rf&ouml;rst&aring;else
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Repetition av grammatiken
&nbsp;
&nbsp;
V 6
M&aring;ndag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tr&auml;na inf&ouml;r provet
&nbsp;
Fredag
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prov
&nbsp;
&nbsp;
Att l&auml;sa p&aring; inf&ouml;r provet:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Was/were
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Possessiva pronomen
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Engelska kunskapskrav år 7-9

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften. 

Eng 7C Planering

Matriser i planeringen

Uppgifter