Syftet med &auml;mnet:
Bilder har stor betydelse f&ouml;r m&auml;nniskors s&auml;tt att t&auml;nka, l&auml;ra och uppleva sig sj&auml;lva och omv&auml;rlden. Vi omges st&auml;ndigt av bilder som har till syfte att informera, &ouml;vertala, underh&aring;lla och ge oss estetiska och k&auml;nslom&auml;ssiga upplevelser. Kunskaper om bilder och bildkommunikation &auml;r betydelsefulla f&ouml;r att kunna uttrycka egna &aring;sikter och delta aktivt i samh&auml;llslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan m&auml;nniskor utveckla sin kreativitet och bildskapande f&ouml;rm&aring;ga.
&nbsp;
Arbetsg&aring;ng:
Vi kommer att arbeta utifr&aring;n olika teman; hav, surrealism och perspektiv. Vi ska l&auml;ra oss om olika tekniker, konstn&auml;rer och bild och form.
Vi har genomg&aring;ngar och tittar p&aring; olika inspirationsbilder, pratar om viktiga ord och begrepp och g&aring;r igenom uppgifterna steg f&ouml;r steg.
&nbsp;
M&aring;l:
Du producerar olika typer av bilder och har f&ouml;ljt instruktionerna till dem.&nbsp;
Du anv&auml;nder dig muntligt av begreppen vi pratar om (t. ex. surrealism, perspektiv).
Du kan ge enkla omd&ouml;men om kamraternas bilder.
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Jag bed&ouml;mer hur du:
<ul>
<li>anv&auml;nder dig av genomg&aring;ngarna och inspirationsbilderna i ditt eget bildskapande</li>
<li>hur du anv&auml;nder begreppen vi l&auml;r oss</li>
<li>hur du ger kamratrespons</li>
</ul>

Bild

 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. 

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. 

 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

Bild, år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter