<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Grekland:<br />- Hur stadsstaterna Aten, Sparta&nbsp;utvecklades och fungerade.<br />- Lite om kulturlivet (religion, filosofi, sport)<br />- Aten och Sparta ("demokrati" mot diktatur)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Historiska begrepp:<br />- Stadsstat, koloni, antiken, demokrati</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>F&ouml;rm&aring;gor som vi tr&auml;nar</h2>
<p>Historia:</p>
<ul>
<li>F&ouml;ra resonemang&nbsp;om f&ouml;rh&aring;llanden, h&auml;ndelser och personer under antiken.&nbsp;</li>
<li>Kunna anv&auml;nda historiska begrepp.</li>
<li>Beskriva och kunna se samband mellan antiken och v&aring;r egen tid.</li>
&nbsp;</ul>
<h2>Tidsplanering</h2>
<p>Vecka 2-4</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss?</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ng p&aring; lektionen.</li>
<li>L&auml;sa text.</li>
<li>Jobba med fr&aring;gor.</li>
<li>Se film.</li>
<li>Diskutera</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi visa v&aring;ra kunskaper</h2>
<p>Genom att delta aktivt p&aring; lektionerna</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Historia

Bedömningsmatris antiken

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Antikens Grekland

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter