Ljud och ljus åk 7

Hur fungerar det att vi kan se blixten och höra åskmullret? Varför ser vi först blixten innan vi hör åskmullret? Vad menas med akustisk och med optiskt? Akustik kallas den delen av fysiken som undersöker ljud: hur det bildas, vad som ger det dess egenskaper och hur det sprids. Optik i sin tur den del inom fysik som behandlar ljus. Ljud och ljus har en del saker gemensamt vilket du kommer att se under det här ämnesområdet. Vi passar också på att titta på hur örat och & ögat fungerar. Huvuddelen av bedömningen sker dock i ämnet fysik.

Hur kommer vi att arbeta?

Vi kommer arbeta med detta arbetsområde under vecka 2-17

Vi kommer att arbeta med innehållet i fysikboken (Spektrum upplaga fem) kapitel 3 - Ljud och kapitel 5 - Ljus. Vi kommer att använda oss av sökmotorer online. Vi kommer att arbeta med begrepp och uppgifter.

Du kommer att få lära dig mycket med hjälp av demonstrationer, laborationer och vi kommer att se en del filmer. Vi kommer att göra olika undersökningar och lära oss skriva en labbrapport.

Vi kommer att diskutera och du ska få tillfälle att berätta vad du tycker och varför du tycker just så, öva på att vara aktiv på lektioner genom diskussioner och frågeställningar.

Vi kommer också gå igenom strategier för hur man beskriver och förklarar i NO- ämnet samt studieteknik.

 

Vilka förmågor ska du utveckla och jag bedöma?

NO-ämnets tre förmågor kan beskrivas så här:

       Diskutera och ta ställning - Här tränas din förmåga att skilja värderingar från
       vetenskapliga fakta och utvecklas ditt kritiska tänkande kring såväl argument som
       informationskällor. 

       Planera och undersöka - är till stor del en laborativ förmåga. Men det finns
       också mycket att lära av hur det vetenskapliga arbetssättet utvecklats och all ny
       kunskap det medfört.

       Beskriva och förklara - använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva
       och förklara olika samband.

Dessa olika förmågor kommer vi diskutera under lektionerna.

Bedömning:

Bedömning kommer att ske löpande. Det betyder att jag hela tiden letar efter bra saker som du visar att du kan.

·         Du kommer att få tillfälle att diskutera och ta ställning skriftligt och muntligt.  

·         Du kommer skriftligt och muntligt beskriva och förklara kring de viktigaste begreppen.

·         Du kommer göra laborationer och kunskapstest på både kapitel 3- Ljud och kapitel 5 - Ljus.

 

Vilket stöd finns till undervisningen?

·         Begreppslistor och instuderingsfrågor (häftet).

·         Mallar och stöd för skrivande

·         Bilder och filmer

·         Spektrum Fysik

·         Ljudbok - https://webbapp.liber.se/spektrum-fysik/

Du ska visa att du

·         - känner till ljusets och ljudets egenskaper.

·         - kan redogöra för vardagsfenomen kopplade till ljud och ljus.

·         - kan använda fysikens och biologins begrepp, teorier och modeller inom detta arbetsområde. 

 

Kunskapsmål:

 Här får du lära dig om ljud:

·         hur ljud uppstår och breder ut sig

·         principer för hur ljud skapas i olika instrument

·         om ljudets egenskaper, till exempel skillnaden mellan starka och svaga toner samt höga och låga toner

·         vad infraljud och ultraljud är

·         hur ljud mäts och hur ljudmiljön kan påverka hälsan

·         om historiska och nutida upptäckter och vilken betydelse de haft för att förbättra människors ljudmiljö.

 

Här får du lära dig om ljus:

·         vad en ljuskälla är

·         vad ljus är

·         vad en reflexion är och beskriva reflexionslagen

·         vad en brännpunkt är

·         skillnaden mellan konkav och konvex spegel

·         hur ljus bryts

·         vad totalreflexion är 

·         skillnaden mellan konkav och konvex lins

·         hur en prisma kan bilda ett spektrum av färger

·         varför exempelvis en röd tröja ser röd ut

·         vad polariserat ljus är

·         vad laserljus är

Veckoplanering Fysik - Kapitel 3 Ljud & Kapitel 5 Ljus

Vecka	Planering – 04A
2	Genomgång av planering, bedömningsmatris, och hur vi ska arbeta. Unikum och Sharepoint! Begrepp utdelat. Introduktion: Örat Film: Studi.se - Hörseln Begrepp och frågor - Örat Introduktion: Kapitel 3 – Ljud (s. 75-97)
3	Kapitel 3.1 : Vad är ljud? Film: Studi.se – Vad är ljud? Högläsning och Begrepp Kapitel 3.1 Arbete med uppgifter Laboration & Labbrapport
4	Film: Studi.se - Ljudets styrka & spridning. Kapitel 3.2 : Toner & Musik. Film: Andreas Sandqvist – Ljudets egenskaper (youtube). Högläsning och Begrepp Kapitel 3.2 Arbete med uppgifter
5	Film: Andreas Sandqvist - Ljudvågor (youtube). Arbete med begrepp och frågor Film: Studi.se - Musik & Resonans. Film: Studi.se - Dopplereffekten. Laboration & Labbrapport
6	Kapitel 3.3 : Ljud - på gott & ont. Studi.se – Ljud och oljud Högläsning och Begrepp Kapitel 3.2 Arbete med uppgifter Laboration och Labbrapport
7	Film: Andreas Sandqvist - Hörseln. Repetition begrepp och uppgifter samt inlämningar som finns kvar Repetition begrepp och uppgifter samt inlämningar som finns kvar Kunskapstest: Kapitel 3 (s.75-97)
8	Sportlov
9	Introduktion: Ögat Film: Studi.se - Synen Introduktion: Kapitel 5 – Ljus (s.131-165) Kapitel 5.1 - Ljusets utbredning och reflektion Film: Studi.se - Ljus och skugga Högläsning och Begrepp Kapitel 5.1 Film: Studi.se - Reflektion och transparens
10	Film: Andreas Sandqvist – Ljusets egenskaper (youtube) Arbete med uppgifter Film: Studi.se - Konkav och konvex reflektion Arbete med begrepp och uppgifter Laboration och labbrapport
11	Film: Andreas Sandqvist – Ljusets reflektion (youtube) Kapitel 5.2 - Ljusets brytning Högläsning och begrepp Kapitel 5.2 Film: Studi.se - Ljusets brytning 1 Arbete med uppgifter Laboration och labbrapport
12	Film: Studi.se - Ljusets brytning 2 Arbete med begrepp och uppgifter Film: Andreas Sandqvist – Ljusets brytning (youtube) Kapitel 5.3 - Optiska instrument Högläsning och begrepp
13	Film: Studi.se - Linser Arbete med uppgifter Arbete med begrepp och uppgifter Laboration och labbrapport
14	Påsklov
15	Kapitel 5.4 - Ljus och färg Högläsning och begrepp Film: Studi.se - Färger I Film: Studi.se - Färger II Arbete med uppgifter i häftet Laboration och labbrapport
16	Film: Andreas Sandqvist - Färger (youtube) Arbete med begrepp och uppgifter Kapitel 5.5 - Strålningsenergi och kemisk energi Högläsning och begrepp Arbete med uppgifter
17	Repetition begrepp och uppgifter samt inlämningar som finns kvar Repetition begrepp och uppgifter samt inlämningar som finns kvar Kunskapstest: Kapitel 5 (s. 131-165)

 

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
• Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.

Uppgifter

Sammanfattning och instuderingsfrågor Kapitel 3

Sammanfattning och instuderingsfrågor Kapitel 3 - Ljud

Presentation - Örat

Presentation om örat och hur vi uppfattar ljud, en pdf fil. Även en film om hörseln med Andreas Sandqvist på youtube, länken finns bifogat här.

Presentation - Kapitel 3.1 Vad är ljud?

Presentation om Kapitel 3.1 - Vad är ljud?, en pdf fil. Även en film om Ljudets egenskaper med Andreas Sandqvist på youtube, länken finns bifogat här.

Presentation Kapitel 3.2 Toner och musik

Presentation om Kapitel 3.3 - Toner och musik, en pdf fil. Även en film om Ljudvågor med Andreas Sandqvist på youtube, länken finns bifogat här

Presentation Kapitel 3.3 Ljud på gott och ont

Presentation om Kapitel 3.3 - Ljud på gott och ont, en pdf fil. Samt en film på yputube om ljud och oljud från studi.se, bifogat länk nedan.