<h2>F&ouml;rm&aring;gor</h2>
<p>Vi utvecklar v&aring;r f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- formulera och l&auml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder</p>
<p>- v&auml;lj och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematisk metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar</p>
<p>- f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang</p>
<h2>Begrepp</h2>
<p>division, dividera, kvot, t&auml;ljare, n&auml;mnare.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Under arbetsomr&aring;det kommer du att arbeta i grupp, par och enskilt.</p>
<p>Diskutera inl&auml;rning och komma med f&ouml;rslag p&aring; arbetss&auml;tt.</p>
<p>Arbeta med att:</p>
<p>- Delningsdivision</p>
<p>- Inneh&aring;llsdivision</p>
<p>- Skriva divisioner</p>
<p>- Sambandet mellan division och multiplikation</p>
<p>- Att l&ouml;sa och skriva probleml&ouml;sningsuppgifter till division&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mning, formativt enskilt och i grupp under arbetets g&aring;ng samt summativ diagnos och utv&auml;rderingstillf&auml;llen under arbetsperioden.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

Ma - åk 3, Division.

Matriser i planeringen

Uppgifter