Svenska åk 6 Beskrivande text - faktatext

En beskrivande text är en text som ger dig information eller fakta. Dessa texter hittar du ofta i din NO-bok eller SO-bok men det kan också vara ett papper om information om en friluftsdag, en beskrivning om dagen helt enkelt. Men oftast är en beskrivande text en faktatext.

Undervisning

Du kommer att:

• läsa några faktatexter och lära dig vad som kännetecknar en faktatext till innehåll, struktur och språkliga drag
• söka, välja ut och sammanställa information på internet om ett valfritt land och resonera om informationens användbarhet
• skriva en egen faktatext om ett land
• göra egna formuleringar samtidigt som du använder dig av ämnesspecifika ord, dvs ord som hör till ämnet när du skriver din text
• ange vilka källor du använt dig av i slutet av din text
• läsa en klasskompis text och ge förslag på förbättringar och ge beröm för textens styrkor
• ta emot respons på din text från en klasskompis och bearbeta din text utifrån responsen.

Bedömning

Du kommer att bli bedömd genom den faktatext du skriver utifrån de kriterier och kunskapskrav som vi har tagit upp på lektionerna. Du blir också bedömd när du letar information om ett land på internet och visar att du då kan inta ett källkritiskt förhållningssätt och resonera om källornas användbarhet. Du kommer även att bedömas när du ger ett omdöme om en annans text och hur du bearbetar din text utifrån responsen.

Se kalendariet på skolans hemsida när uppgifterna ska lämnas in.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
• Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.