<h2><strong>Beskrivning</strong></h2>
<p>Vi kommer att ha gemensamma genomg&aring;ngar, g&aring; igenom begrepp, diskutera, l&auml;sa texter, se p&aring; film och genomf&ouml;ra uppgifter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Konkreta m&aring;l</strong></h2>
<p>Du ska veta vilka de fem enkla maskinerna &auml;r.</p>
<p>Du ska kunna ber&auml;tta lite kort om vad&nbsp;de anv&auml;nds till och varf&ouml;r de &auml;r bra.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Spr&aring;kligt fokus</strong></h2>
<p>Att du deltar under genomg&aring;ngar, st&auml;ller fr&aring;gor och f&ouml;rs&ouml;ker anv&auml;nda dig utav de begrepp du l&auml;rt dig.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Viktiga ord</strong></h2>
<ul>
<li>Hjulet</li>
<li>H&auml;vst&aring;ngen</li>
<li>Kilen</li>
<li>Lutande planet</li>
<li>Skruven&nbsp;</li>
</ul>
<h1>&nbsp;</h1>

Teknik

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta. 

 Eleven kan <em>beskriva och ge exempel på</em> enkla tekniska lösningar i vardagen och <em>några ingående delar</em> som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. 

 Eleven kan föra <em>enkla och till viss del underbyggda</em> resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö. 

Enkla mekanismer

Matriser i planeringen

Uppgifter