Fjärilars liv

Hur blir en fjäril till? Vad äter en larv? Hur ser en puppa ut? Vad äter en fjäril? Vilka fiender har fjärilar? Hur många vingar har en fjäril?

Vi kommer att följa en fjärilslarv från liten larv till fullt utvecklad fjäril.

Syfte

Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om naturen och människan utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.

Mål att sträva mot:

 

• utveckla din förmåga att göra iakttagelser (som gäller fjärilens utveckling) samt dokumentera dessa
• kunna ge exempel en livscykel i vår natur
• kunna namnge några fjärilar och några växter
• utveckla din förmåga att måla och skapa (fjärilar på ett par olika sätt) med hjälp av olika tekniker och verktyg
• utveckla din förmåga att skriva en faktatext (om fjärilar)
• att utveckla din nyfikenhet och intresse för naturvetenskap

Bedömning

Jag kommer att bedöma;

• hur du utvecklat din förmåga att göra iakttagelser och hur du dokumenterta dessa
• om du kan ge exempel en livscykel i vår natur genom att du berättar med ord eller bild
• om du kan namnge några fjärilar och några växter, genom att du berättar med ord eller bild
• hur utvecklat din förmåga att skriva en faktatext genom att läsa och diskutera kring din faktatext
• hur du deltar i klassrumsdiskussioner

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.