Centralt innehåll för Pedagogiskt arbete: Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Innehållet i, bakgrunden till och framväxten av olika pedagogiska verksamheter, deras organisation och institutionernas roll i samhället. Barns olikheter, deras förutsättningar och möjligheter för lärande och deltagande i olika situationer och aktiviteter samt innebörden av ett inkluderande arbetssätt. Lekens betydelse för barns lärande och växande. Kritisk bearbetning av information från olika källor. Lagar, förordningar, internationella överenskommelser och riktlinjer som styr olika verksamheter. Innebörden i de demokratiska och etiska värden som anges i styrdokumenten för verksamheterna. FN:s konvention om barnets rättigheter. Bestämmelser och praxis om arbetsmiljö, säkerhet och yrkesetik. Förebyggande arbete för barnsäkerhet samt åtgärder vid barnolycksfall. Planering, genomförande, utvärdering och dokumentation av pedagogiska verksamheter och aktiviteter. Uppföljning, analys och dokumentation av barns lärande och växande. Metoder för att utvärdera på vilket sätt förskolan tillgodoser barns möjligheter att utvecklas och lära utifrån läroplanens mål och intentioner. Pedagogers och andra vuxnas roll och betydelse för barns lärande och växande. Yrkesroll och ledarskap. Samarbete i arbetslag och samverkan med andra yrkesgrupper och verksamheter samt med föräldrar. Metodik för utvecklingssamtal. Centralt innehåll för skapande verksamhet: Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Skapande verksamheters betydelse för människors lärande och växande. Användning av bild och form, drama, dans och musik som redskap i pedagogiska sammanhang. Olika metoder, tekniker och material för skapande aktiviteter. Interaktion och kommunikation i samarbete och möten med människor.