<h1>Arbetsbeskrivning (vad ska g&ouml;ras och hur?):</h1>
Vi kommer att jobba med materiall&auml;ra f&ouml;r att l&auml;ra om olika textilier, vad det &auml;r f&ouml;r material och hur det tillverkas. Planera, formge och g&ouml;ra ett f&ouml;rkl&auml;de (skyddsplagg) d&auml;r f&ouml;rkl&auml;dets syfte styr material och funktionsvalen. Sedan ska vi tolka ett sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l. Om utrymme finns l&auml;r vi oss fler sl&ouml;jdtekniker.
&nbsp;
<h2>Uppgift 1:</h2>
Materiall&auml;ra.&nbsp;Vilka material &auml;r v&aring;ra kl&auml;der gjorda av? Vad best&aring;r v&aring;ra kl&auml;der av f&ouml;r material, hur tillverkar man det materialet och vad har produktionen/materialet f&ouml;r &aring;verkan p&aring; v&aring;r milj&ouml;? Arbete i par: S&ouml;k information om materialet, hur det tillverkas och dokumentera. F&ouml;rbered f&ouml;r en kort presentation till n&auml;sta lektionstillf&auml;lle. Redovisning: Muntligt och skriftligt.
&nbsp;
<h2>Uppgift 2:</h2>
F&ouml;rkl&auml;de/Skyddsplagg.&nbsp;<span style="line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">F&ouml;rkl&auml;de &auml;r ett skyddande plagg som b&auml;rs utanp&aring; den &ouml;vriga kl&auml;dseln. F&ouml;rkl&auml;de kan b&auml;ras i syfte att skydda &ouml;vrig kl&auml;dsel fr&aring;n slitage och st&auml;nk, i hygieniskt syfte samt som dekorativt plagg. Beroende p&aring; anv&auml;ndningsomr&aring;det &auml;r f&ouml;rkl&auml;den gjorda av olika material, till exempel olika slags v&auml;vtextil, gummi, bly (till skydd mot r&ouml;ntgenstr&aring;lning) eller l&auml;der. Vissa f&ouml;rkl&auml;den har stora fickor d&auml;r arbetsredskap och liknande kan placeras.&nbsp;
&nbsp;
<span style="line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; font-size: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Planera och&nbsp;g&ouml;ra ett f&ouml;rkl&auml;de/skyddsplagg, avsluta med att utv&auml;rdera&nbsp;och analysera arbetet.
Syfte: Vad ska ditt f&ouml;rkl&auml;de/skyddsplagg fylla f&ouml;r syfte? Ska det vara till matlagning/bakning, m&aring;leri, snickeri, tr&auml;dg&aring;rdsarbete, sminkning, sk&auml;ggtrimning eller n&aring;got annat? Vilka funktioner ska tas i beaktning?
&nbsp;
Utf&ouml;rande: 1. Brodera ett m&auml;rke. 2. Planera f&ouml;rkl&auml;det. Syfte. 3. Rita av mall (3st att utg&aring; ifr&aring;n). 4. Sy utifr&aring;n en arbetsbeskrivning med eller utan egna variationer f&ouml;r att uppfylla ditt syfte med f&ouml;rkl&auml;det. 5. Utv&auml;rdera och analysera ditt arbete.
Vid inl&auml;mning av arbetet ska f&ouml;ljande bifogas: -dokumentation -samtliga skisser -sl&ouml;jdarbetet -reflektion kring ditt arbete -utv&auml;rdering av hela uppgiften
&nbsp;
<h2>Uppgift 3:</h2>
Sl&ouml;jdanalys.
&nbsp;
<h2>Uppgift 4:</h2>
Avslutande arbete. Formgivning. Ev. v&auml;vteknik.
&nbsp;

Slöjd

Bedömningsmatris Textilslöjd år 7-9

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Textilslöjd åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter