Textilslöjd åk 7

Materiallära, förkläde/skyddsplagg, tolkning av slöjdföremål och en formgivande avslutning.

Arbetsbeskrivning (vad ska göras och hur?):

Vi kommer att jobba med materiallära för att lära om olika textilier, vad det är för material och hur det tillverkas. Planera, formge och göra ett förkläde (skyddsplagg) där förklädets syfte styr material och funktionsvalen. Sedan ska vi tolka ett slöjdföremål. Om utrymme finns lär vi oss fler slöjdtekniker.

Uppgift 1:

Materiallära. Vilka material är våra kläder gjorda av? Vad består våra kläder av för material, hur tillverkar man det materialet och vad har produktionen/materialet för åverkan på vår miljö?

Arbete i par:
Sök information om materialet, hur det tillverkas och dokumentera. Förbered för en kort presentation till nästa lektionstillfälle.
Redovisning: Muntligt och skriftligt.

Uppgift 2:

Förkläde/Skyddsplagg. Förkläde är ett skyddande plagg som bärs utanpå den övriga klädseln. Förkläde kan bäras i syfte att skydda övrig klädsel från slitage och stänk, i hygieniskt syfte samt som dekorativt plagg. Beroende på användningsområdet är förkläden gjorda av olika material, till exempel olika slags vävtextil, gummi, bly (till skydd mot röntgenstrålning) eller läder. Vissa förkläden har stora fickor där arbetsredskap och liknande kan placeras. 

Planera och göra ett förkläde/skyddsplagg, avsluta med att utvärdera och analysera arbetet.

Syfte:
Vad ska ditt förkläde/skyddsplagg fylla för syfte? Ska det vara till matlagning/bakning, måleri, snickeri, trädgårdsarbete, sminkning, skäggtrimning eller något annat? Vilka funktioner ska tas i beaktning?

Utförande:
1. Brodera ett märke.
2. Planera förklädet. Syfte.
3. Rita av mall (3st att utgå ifrån).
4. Sy utifrån en arbetsbeskrivning med eller utan egna variationer för att uppfylla ditt syfte med förklädet.
5. Utvärdera och analysera ditt arbete.

Vid inlämning av arbetet ska följande bifogas:
-dokumentation
-samtliga skisser
-slöjdarbetet
-reflektion kring ditt arbete
-utvärdering av hela uppgiften

Uppgift 3:

Slöjdanalys.

Uppgift 4:

Avslutande arbete. Formgivning. Ev. vävteknik.

Läroplansmål

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.