Noter, ackord, begrepp och sång

Under detta arbetsområde kommer vi att gå igenom noter och ackord med piano och/eller gitarr. Till detta kommer vi sedan att sjunga samt diskutera begrepp som har med musik att göra.

Vad ska vi lära oss?

Under detta arbetsområdet kommer du att lära dig:

- Vad noter är och används till i musiken.
- Vilka positioner noter har på ett piano och hur man spelar enklare melodier.

- Spela några ackord på keyboard och gitarr. 
- Musikaliska begrepp som bl.a takt, repris, tempo osv.

Vi kommer även sjunga låtar ifrån olika sorters genrer / musikstilar.

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer arbeta i helklass, med gemensamma genomgångar av hur de olika noterna både ser ut och hur dom låter. Vi kommer starta med att arbeta teoretiskt och lära oss om noter för att sedan gå över till att arbeta praktiskt med hjälp av pianot samt gitarren och tillsammans lära oss att spela enklare melodier och ackord. Noter med piano och tabulatur med gitarr.

Bedömning

Bedömning sker kontinuerligt under arbetsområdets gång.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
• Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.
• Musikframföranden.
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.
• Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då relativt säkert rytm och tonhöjd.
• Eleven kan även spela övervägande delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då några ackord med flyt.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med relativt god timing och med relativt passande karaktär.
• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.
• Eleven kan även spela en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med flyt.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument med god timing och med passande karaktär.