Jag och min kropp

Vi har valt att kalla vårens tema Jag och min kropp.

Nuläge: 

Några barn visar intresse för att sätta upp håret och jämföra med varandra. Ibland pratar de om vem som är stor eller liten (äldre och yngre). Barnen pratar om vem som är flicka eller pojke. 

När vi frågar barnen vad det vet om sin kropp eller vad de kan göra med sin kropp så upplever vi att de flesta har svårt att svara. Vi tror att det i vissa fall kan bero på att de har svårt att sätta ord på det. Detta vill vi utveckla.

Många barn använder gärna kroppen fysiskt genom att klättra, springa och hoppa. 

Mål/Syfte:

Vi vill utveckla barnens kunskap om kroppen, kroppsuppfattning och att vi alla är olika men ändå lika. Vi vill lära barnen de vanligaste kroppsdelarnas namn, var de sitter på kroppen samt vad de kan användas till. Vi kommer att ha fokus på allt vi ser utifrån såsom ögon, näsa, mun, händer, fötter mm. 

Vi har tidigare arbetat med trygghet och planerar att fortsätta med det till viss del. Vi vill öka kunskapen och förståelsen om vem jag är och hur jag ser ut och samtidigt se likheter med andra. Detta menar vi är en bidragande faktor till att känna trygghet. 

Metoder: 

Vi kommer att använda oss av dans och rörelse, sånger och ramsor som handlar om kroppen på olika sätt.

Alla barn på avdelningen kommer att få en mall av en kropp. Vi kommer under projektets gång att fylla på mallen med de olika kroppsdelarna vi arbetar med.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,