Instruerande texter

Vi ska arbeta med texttypen instruerande texter. Vi kommer att skriva om leka och spel samt skapa en manual för hur man som elev använder Unikum.

När ska vi arbeta med detta?

Vi kommer att arbeta med detta på svensklektionerna på torsdagar och fredagar från v.3 till v.7.

Vad är det vi ska arbeta med?

Vi ska lära oss hur man skriver en instruerade text. Denna kunskap ska sedan användas för att skapa en manual över hur man som elev använder vår lärplatform Unikum.

Under arbetsområdet kommer ni

• förstå syftet med en instruerande text.

• lära er hur är en instruktion är uppbyggd för att vara lätt att följa.

• lära er hur man skriver korta, tydliga meningar med verben i imperativ.

• på egen hand kunna planera och skriva en instruktion till en lek eller spel som ni själva väljer.

• tillsammans med klassen/gruppen skriva en gemensam instruktion/manual till vår lärplattform Unikum.

Varför ska vi arbeta med detta?

Att kunna skriva olika slags texter är en viktig kunskap som man har nytta av hela livet. Instruerande texter är texter som man ofta stöter på i vardagen så som i till exempel recept, manualer till digitala saker man köper och i spelinstruktioner. För att kunna förstår dessa behöver man kunskaper om hur sådan här texter är uppbyggda. 

Ur läroplanen kan man läsa följande om ämnet svenska och olika texter:

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om svenska språket, dess normer, uppbyggnad, historia och utveckling samt om hur språkbruk varierar beroende på sociala sammanhang och medier.

Hur ska vi arbeta med detta?

Vi kommer att gå igenom vad en instruerande text är och hur den är uppbyggd.

Ni ska skriva en instruerande text om en lek eller ett spel som vi lägger i Gafe där vi sedan kommer ge varandra respons på texterna, omarbeta utifrån responsen och sedan lämna in igen. 

Vi ska även tillsammans skapa en manual för Unikum som är till för eleverna på skolan. Den kommer att innehålla bilder och ska även den läggas i Gafe så att alla elever på skolan ska kunna komma åt den. 

Vad är det vi tränar på?

Förmågan att:

• förstå syftet med en instruerande text.

• kunna skriva en instruktion där innehållet är tydligt och anpassat till syftet.

• kunna använda strukturen för en instruerande text.

• kunna använda de språkliga drag som är typiska för en instruerande text.

Hur ska du visa dina förmågor

Du visar dina förmågor i en individuellt skrivna texter, som sambedömes med kamrat och lärare samt genom en gemensam skrivuppgift i form av manualen över Unikum.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.