<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<ul>
<li>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att skapa bilder med digitala och hantverksm&auml;ssiga verktyg.</li>
<li>Du ska ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur man framst&auml;ller och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer</li>
<li>utvecklar din kreativitet och intresse f&ouml;r att skapa</li>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att ta egna initiativ och arbeta p&aring; ett unders&ouml;kande och probleml&ouml;sande s&auml;tt.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Du kommer att f&aring; tr&auml;na dig i att</h2>
<ul>
<li>G&ouml;ra konturteckning</li>
<li>se ansiktets proportioner</li>
<li>arbeta med olika tekniker f&ouml;r att bygga upp ett ansikte</li>
<li>anv&auml;nda olika begrepp inom bild&auml;mnet, s&aring;som perspektiv, konstformer Popart, symmetri, samt monokrom f&auml;rgs&auml;ttning.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h3>
<p>Du kommer att f&aring; b&ouml;rja med att teckna ett ansikte. D&auml;refter g&ouml;r vi ett reflektionsportr&auml;tt d&auml;r du bl a funderar &ouml;ver vad du vill l&auml;ra dig mer om inom bildstudieomr&aring;det. Sedan arbetar vi med f&ouml;ljande:</p>
<ul>
<li>3d ansiktscollage</li>
<li>Portr&auml;tt i perspektiv</li>
<li>Abstrakt ansikte</li>
<li>Fr&aring;n fotografi till tecknat portr&auml;tt</li>
<li>POP-art portr&auml;tt</li>
<li>Portr&auml;tt a la Modigliana</li>
<li>Symmetriskt Minecraft portr&auml;tt</li>
<li>OP-portr&auml;tt i profil</li>
<li>slutproduktion</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Bild

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 

 I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i <em>huvudsak fungerande</em> sätt för att skapa olika uttryck. 

 Eleven kan i det bildskapande arbetet <em>bidra till att utveckla idéer</em> inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial. 

Bildstudieområde Självporträtt

Matriser i planeringen

Uppgifter