<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r</h2>
<ul>
<li>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</li>
<ul>
<li>
Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att l&ouml;sa problem i vardagssituationer.
</li>
<li>
Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att tala om hur du t&auml;nkt ( i tal, skrift, bild och handling)
</li>
<li>
Du ska utveckla kunskaper inom f&ouml;ljande arbetsomr&aring;den:
</li>
<li>
De fyra r&auml;knes&auml;tten- huvudr&auml;kning och skriftliga r&auml;knemetoder, kunna arbeta inom talomr&aring;det 0-1000 000
</li>
<li>Br&aring;k, procent och algebra - j&auml;mf&ouml;ra olika br&aring;kuttryck, skriva tal i br&aring;k och procentform, utf&ouml;ra ber&auml;kningar med tal i br&aring;k och procentform, teckna algebraiska uttryck och ekvationer, l&ouml;sa enkla ekvationer, l&ouml;sa problem och v&auml;lja strategier.</li>
</ul>
</ul>
&nbsp;
<ul>
<ul>
<li>
Geometri - ber&auml;kna arean av en triangel, kunna namnge olika typer av trianglar, f&ouml;rst&aring; begreppet vinklar, m&auml;ta och best&auml;mma olika vinklar, l&ouml;sa problem och v&auml;lja strategier.
</li>
<li>
Decimaltal - analysera f&ouml;rh&aring;llandet mellan tv&aring; decimaltal, r&auml;kna addition och subtraktion med tv&aring; decimaltal, utf&ouml;ra avrundningar och uppskattningar, multiplicera med decimaltal, r&auml;kna kort division med minnessiffror, l&ouml;sa problem och v&auml;lja strategier.
</li>
</ul>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
Vi kommer att arbeta med:
<ul>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar vid varje arbetsomr&aring;de</li>
<li>Gruppuppgifter och enskilda uppgifter med probleml&ouml;sning</li>
<li>Laborativa uppgifter</li>
<li>Skriftliga diagnoser och tester.</li>
<li>Diskussioner utifr&aring;n givna problem.</li>
<li>Anv&auml;nda oss av datorer och Ipad.</li>
</ul>

Matematik

Grundplanering i ämnet matematik för våren 2016 i åk 5.

Grundplanering i ämnet matematik för ht åk 5

 Matematik åk 5 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Matematik åk 5 -VT - 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter