Parafras/Bildanalys åk 9

En parafras är en omskrivning, omdiktning eller bearbetning av en text, bild eller målning, ett musikstycke, litterärt verk eller konstverk.

Skapa en parafras

Du ska göra en ny bild av ett känt motiv som någon konstnär (Frida Kahlo) har gjort. Bilden ska likna det kända motivet men den ska vara förändrad av dig. Den nya bilden kallas för parafras. Du ska i samråd med läraren komma fram till vilken teknik du vill använda för att skapa bilden.

Till exempel kan du använda digitalt, kol, blyerts, akvarell, akryl, collage, färgpennor eller blandteknik användas.

Skapa en "ny" lärlogg som heter Parafras/ Konsthistoria

Fota ditt arbete VARJE vecka och skriv några rader om vad du gjort....din arbetsprocess

Gör en bildanalys

Skriv först vem som gjort konstverket, namnge det och när det är gjort.

Beskriv vad det är för typ av bild. Är det till exempel en målning eller foto etc.?

Kopiera texten nedan och lägg in i din lär-logg i Unikum, där du sedan besvarar frågorna eller om du vill  skriva i löpande text.

Du ska nu göra en bildbeskrivning av verket, en så kallad  denotation.

- Vad är det man ser? Beskriv noga.

- Hur är ljuset, färgen, formen och bildkomposition gestaltad?

- Vad är det för miljö, utomhus eller inomhus?

- Vad lägger man först märke till i konstverket?

Nu ska du göra en egen tolkning av verket, en så kallad konnotation.

- Vad berättar verket?

- Vilket budskap kan det ha?

- Beskriv vilken känsla du får när du tittar på verket?

- Påverkar verket dig på något sätt?

- Tror du att det går att tolka olika budskap beroende på vem som gör tolkningen?

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.