Kemiska reaktioner, fotosyntes, förbränning

En kemisk reaktion...vad är det?
Atomer och molekyler.
Ingenting försvinner, allt finns kvar - kan det verkligen stämma?

Innehåll

I det här arbetsområdet kommer du få lära dig om:
Kemiska reaktioner
Vad som menas med kemiska reaktioner, ge exempel
Naturens vanligaste kemiska reaktioner - Fotosyntes och förbränning - och kunna förklara varför det är viktigt.
Atomer och molekyler, grundämne

Efter detta arbetsområde ska du utveckla följande:
Söka naturvetenskaplig fakta
Diskutera relevant fakta inom arbetsområdet
Sammanfatta texter
Viktiga begrepp: Atomer, molekyler, kemiska reaktioner, fotosyntes, förbränning, koldioxid, energi, "ingenting försvinner, allt finns kvar".
Utveckla egna argument och svara på andras argument

Såhär arbetar vi:
Vi kommer att läsa faktatexter enskilt och gemensamt och svara på tillhörande frågor
Vi kommer att söka fakta i filmer
Vi kommer ha gemensamma diskussioner
Vi kommer söka efter svaren tillsammans och enskilt

Bedömning:
Du visar dina kunskaper när du:
Deltar i diskussioner
Ställer egna frågor
Svarar på frågor och diskuterar fakta från texter och film
Arbetar på lektionen med olika övningar
Skriftlig test

Syfte och Centralt innehåll

Syfte:

Undervisningen i ämnet kemi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan
utveckla förmågan att använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle

Centralt innehåll:

• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel i faktatexter och tidningsartiklar.