Syfte

Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

Centralt innehåll

Du ska utveckla din kunskap kring stavningsregler, ords böjningsformer och ordklasser.

Förväntat resultat (kunskapskrav)

E	C	A
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.	I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet.	I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.

Viktiga ord och begrepp

Substantiv: Konkret, abstrakt, bestämd form, obestämd form, singular, plural

Adjektiv: komparera, positiv, komperativ, superlativ

Verb: tempus, infinitiv, presens, preteritum, futurum

Pronomen

Undervisning/arbetsformer

Vi kommer att:

Titta på “Grammatikbolaget” och göra elevaktiva uppgifter från URs lärarhandledning.
Ha muntliga genomgångar.
Väva in ordklasser i olika texter vi läser i SO och svenska.
Göra olika övningsuppgifter, ensam, tillsammans och i helklass.

Tidsåtgång

Vi ska arbeta med området i 5 veckor under två svensklektioner i veckan. Samt väva in ordklasserna när vi arbetar med "Eldens Hemlighet".

Examinationsuppgifter (Bedömningsuppgifter/ redovisningsuppgifter)

Det här kommer du att bli bedömd på:

Du ska kunna avgöra hur man vet vilka ord som tillhör vilken ordklass samt ge exempel på ord ur de olika ordklasserna.

Du kommer att skriva ett prov i slutet av arbetet. Då ska du kunna:

SUBSTANTIV

Du ska:

- kunna beskriva vad ett substantiv är (namn på saker/platser/människor)

- veta vad ett konkret (något man kan ta på) /abstrakt (något du inte kan ta på) substantiv är

- kunna böja substantiv i singular (en/ett)/plural (flera) samt bestämd (en flaska)/obestämd (flaskan) form.

ADJEKTIV

Du ska:

- kunna beskriva vad ett adjektiv är

- kunna komparera adjektiv (glad, gladare, gladast) och känna till de olika kompareringsformernas namn (positiv, komparativ, superlativ)

VERB

Du ska:

- kunna beskriva vad ett verb är

- känna till grundformen infinitiv (att hoppa, att dansa)

- kunna böja verb efter tempus:

presens (nu dansar jag), preteritum (igår dansade jag)

och futurum (jag ska dansa).

PRONOMEN

Du ska:

kunna beskriva vad ett pronomen är (ord man använder istället för namn på en person, sak, djur eller växt för att variera språket)

veta att alla ord som man använder istället för ett substantiv kallas pronomen.
Exempel på olika personliga pronomen är: jag, vi, honom, henne, den, det, oss, hon, dem.