<h2>Vad ska vi arbeta med?</h2>
<p>Vi kommer att &ouml;va den kommunikativa f&ouml;rm&aring;gan, s&aring;v&auml;l muntligt som skriftligt och du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; att prata och skriva om frukostvanor och best&auml;lla mat p&aring; restaurang. Dessutom kommer vi att l&auml;gga extra fokus p&aring; att &ouml;va p&aring; h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else och du f&aring;r strategier f&ouml;r att bli b&auml;ttre p&aring; att uppfatta spanskt tal.</p>
<p>I slutet av arbetsomr&aring;det f&ouml;rv&auml;ntas du kunna:</p>
<p>- kunna ber&auml;tta om vad du &auml;ter till frukost</p>
<p>- kunna best&auml;lla mat p&aring; restaurang (fr&aring;ga efter meny, best&auml;lla mat och dryck, fr&aring;ga efter notan, artighetsfraser och att ge omd&ouml;me om maten)</p>
<h2>Hur ska vi arbeta?</h2>
<p>- muntliga &ouml;vningar i mindre grupper</p>
<p>- genomg&aring;ngar</p>
<p>- skriftliga &ouml;vningar med respons fr&aring;n l&auml;raren</p>
<p>- f&ouml;rbereda rollspel</p>
<p>- h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else&ouml;vningar</p>
<h2>Hur sker elevinflytandet inom arbetsomr&aring;det?</h2>
<p>Du &auml;r med och p&aring;verkar inneh&aring;llet f&ouml;r rollspelet.</p>
<h2>Hur ska jag som elev visa vad jag l&auml;rt mig?</h2>
<p>- rollspel (restaurangbes&ouml;k i grupp, f&ouml;rbereds p&aring; lektionstid)</p>
<p>- skrivuppgift kopplat till frukostvanor/restaurangbes&ouml;k (prov v.9)</p>
<p>- h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else (prov v.9)</p>
<p>- &auml;ven p&aring; lektionstid visar du vad du kan</p>
<h2>Veckoplanering/Planering av aktiviteter</h2>
<p>- <strong>rollspel redovisas v.6</strong></p>
<p>- <strong>skriftligt prov och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;elseprov onsdag v.9</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Moderna språk - språkval

Här är en mall för Ekdalaskolans EPP, Ekdalaskolans pedagogiska planering. Tänk på att alltid göra en kopia innan du formulerar en EPP i ditt ämne. Döp Epp:n till det aktuella arbetsområdet samt markera vilket/vilka ämnen det gäller.  

Español 8 - el restaurante y la comida

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

Español 8 - el restaurante y la comida

Matriser i planeringen

Uppgifter