<h2>Tid</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;len</h2>
<ul>
<li>N&auml;r du l&auml;ser gemensamma och egenvalda l&aring;ttexter visar du att du kan l&auml;sa och&nbsp;&aring;terge inneh&aring;llet genom korta sammanfattningar.</li>
<li>N&auml;r du l&auml;ser och analyserar gemensamma och egenvalda l&aring;ttexter visar&nbsp; du att du kan anv&auml;nda strategier som t ex att st&auml;lla egna fr&aring;gor till texten f&ouml;r att kunna tolka inneh&aring;ll och budskap.</li>
<li>N&auml;r du l&auml;ser och analyserar gemensamma och egenvalda l&aring;ttexter visar du att du kan resonera om textens budskap med koppling till dina egna erfarenheter och kunskaper om omv&auml;rlden.</li>
<li>N&auml;r du diskuterar och samtalar kring din egen och andras l&aring;ttexter visar du att du kan delta i ett samtal samt anv&auml;nda strategier som g&ouml;r att kommunikationen fungerar.</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Vi l&auml;ser och lyssnar p&aring; olika l&aring;ttexter.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att sammanfatta texter.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att resonera om budskap.</li>
<li>Vi arbetar med begrepp som h&ouml;r till genren lyrik och poesi, s&aring;som metaforer, liknelser, rim och&nbsp;allitteration.</li>
<li>Vi samtalar, diskuterar och presenterar tankar kring teman och budskap i olika l&aring;ttexter.</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>Vi skriver n&aring;gra olika dikttyper, s&aring;som haiku och femrading.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring;, sammanfatta samt resonera om budskap i l&aring;ttexter och dikter. (matris)</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rbereda och framf&ouml;ra en muntlig text.(matris)</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att samtala och diskutera. (matris)</li>
</ul>

Svenska

Planering där vi arbetar med noveller, novellens uppbyggnad och typiska drag. Vi arbetar även med gestaltningar av personer och miljö samt ordklasserna substantiv, verb och adjektiv i syfte att berika och variera skrivandet. 

Läsa - sammanfatta

Läsa och analysera

Förbereda och framföra en muntlig text

Samtal svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Låtar att läsa vt-19 F

Matriser i planeringen

Uppgifter