Tema förr och nu

Du kommer att få lära dig om hur det var att gå i skolan för 100 år sedan, hur såg skolan ut förr och hur var det att vara elev då? Du kommer även att få lära dig mer om Tollereds historia och jämföra med hur det är idag. Vi kommer att göra olika jämförelser, fundera över likheter och skillnader samt prata om för och nackdelar med livet "förr och nu".

Mål: 

Du ska få kunskap om:

- Livet förr och nu och vad fanns det för likheter och skillnader.

- Hur barnen hade det i skolan för 100 år sedan.

- kristendomens roll i skolan förr samt några berättelser ur bibeln.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
• Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
• Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

Uppgifter

Undervisning

Du kommer att: - titta på bilder och filmer från skolans värld som utspelade sig för 100 år sedan. -leka lekar och sjunga sånger som de gjorde i skolan för 100 år sedan och vi kommer jämföra med de lekar och sånger som vi sjunger idag. - läsa sagor och berättelser från förr och du kommer att få tala om hur de skiljer sig från det vi läser idag. - få intervjua en äldre vän/släkting för att ta redan på hur det var i skolan förr i tiden. - du kommer få ta del av några berättelser från bibeln samt fördjupa dig i kristendomens roll i skolan.

Bedömning

Vi kommer bedöma din förmåga att: - göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. - återberätta människors levnadsvillkor från förr. - återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln. - återberätta om kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden. Bedömningen utgår ifrån: -klassobservationer -samtal, individuella och i grupp -uppgifter kopplade till målen