Skapande vt-18 på Avd.3

Vi kommer arbeta med skapande i olika former och bl.a använda oss av sånt man vanligtvis slänger.

Var är vi?

Bakgrund/Nuläge

Våra barn i åldern 1-5 är mycket intresserade av djur och har följt småfåglarna sen i höstas. Dom har lärt sig känna igen flera av våra vanligaste stannfåglar.Vi har matat dom i träddungen utanför och gjort egna fågelmatare av mjölkförpackningar som barnen fått ta med hem. Barnen står ofta vid fönstret och tittar ut på fåglarna och även andra djur som rör sig runt vår förskola.Vi vill ta till vara deras intresse för naturen,och samtidigt skapa tillsammans med barnen med olika material och metoder.

Vart ska vi?

Prioriterade mål

Vår förskola är med i Grön-Flagg .Vi tänker använda oss av naturmaterial och "skräp" i vår skapande verksamhet. Detta hoppas vi ska inspirera barnen, och ge dom ett fortsatt intresse och förståelse för vår natur. Många saker man brukar slänga kan man använda till annat!

Hur gör vi?

Förutsättningar

Alla barn på avd 3 ska vara med.Maria är ansvarig för planering. Vi kommer jobba aktivt med skapande på Onsdagar f.m men även när tillfälle ges andra dagar.

Alla barn deltar efter förmåga med lite olika uppgifter.Barnen har olika ålder så vi anpassar efter det.En personal ansvarar men alla kan komma med ideer,och såklart ideer från barnen! Vi lyssnar in barnen och tänker focusera på det dom tycker är spännande att göra.

Metod

Eftersom vi hela hösten och nu även efter jul har följt småfåglarna,känns det naturligt att fortsätta med det.

Barnen frågar ofta efter att få måla med blöta färger och att använda lim.Dom momenten vill vi använda oss av. Vi ska träna på att använda saxar och att riva i papper. Vi ska göra fåglar och annat som man kan relatera till dom.

Det ska vara roligt att skapa och vi ska inte ha bråttom. Det får ta tid och måste inte bli färdigt direkt.

Dokumentation

Hur ska vi dokumentera?

Vi tar bilder och kan titta tillsammans med barnen efteråt. Vi tittar på det som olika barn har gjort och kanske gjort olika. Vi sätter upp på väggen och ställer så att deras skapande syns för dom själva och andra barn och vuxna.

Efter varje tillfälle reflekterar pedagogerna över vad som varit bra/svårt m.m

Vi frågar barnen vad dom tyckt om uppgiften.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,