<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
<p><strong>v. 4</strong></p>
<p>Vi pratar om m&aring;let med uppgiften och vilka bed&ouml;mningar som vi l&auml;rare tittar p&aring;. Ni b&ouml;rjar planera era k&ouml;k och f&aring;r i uppgift att m&auml;ta hemma ytor som ni sedan anv&auml;nder f&ouml;r att skapa i Ikea Home Planner.</p>
<p><strong>V.5</strong></p>
<p>Ni b&ouml;rjar skapa era k&ouml;k p&aring; IKEA.</p>
<p><strong>V.6</strong></p>
<p>Eget arbete med k&ouml;k.</p>
<p>V.7</p>
<p>Arbete med k&ouml;k samt redovisning</p>
<p>V.8</p>
<p>Redovisningar</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Examination</h2>
<p><strong>Muntlig redovisning</strong></p>
<p>Ni visar upp era k&ouml;k och ber&auml;ttar vad ni har och hur ni tyckte arbetet gick. Ni har en ritning som ni f&ouml;ljt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>I arbetsomr&aring;det bed&ouml;ms f&ouml;ljande:</p>
<p><br />- Hur v&auml;l ni g&ouml;r en ritning till erat k&ouml;k.</p>
<p>- Hur v&auml;l ni konstruerar och t&auml;nker p&aring; noggrannheten i era k&ouml;k. S&aring; att det blir ett v&auml;l fungerande k&ouml;k.</p>
<p>- Hur v&auml;l ni f&ouml;rs&ouml;ker f&aring; arbetet att g&aring; fram&aring;t genom att hitta l&ouml;sningar och se att budgeten r&auml;cker</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Teknik

Planering för ett arbetsområde i Teknik där eleverna får lära sig mer om trafikignalsystem samt elektronik och elektroniska komponenter som kan användas till trafiksignalsytem.

Kunskapskrav Teknik 7-9

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar. 

Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter