Stegvis

Stegvis är ett undervisningsprogram som främjar social och känslomässigkompetens.

SYFTE

Varför gör vi detta?

Alla barn har rätt till en trygg tillvaro. Om barn kan förmedlar vad de känner, så ökar deras sociala färdigheter och samspel tillsammans med andra. Dessa kompetenser tar barnen med sig in i vuxen livet.

Vi kommer under våren att arbeta med  Stegvis samt kompisböckerna på tisdag förmiddag. Stegvis går ut på att barnen lär sig känna igen känslor, både hos sig själv och hos sina vänner.  Vi kommer ett fokusera på barnens utveckling av empati, impulskontroll och problemlösning.

METOD

Barnen kommer att delta i stegvis var annan tisdag i halv grupp. Den ena gruppen har gymnastik och den andra stegvis. Vi går igenom stegvis känslokort tillsammans med övningar från korten för att senare övergå till kompisböckerna, som mer fokuserar på problemlösning.

DOKUMENTATION UNDER LÄRPROCESSEN

Vi kan dokumentera allt via bilder och teckningar.

UPPLÄGG

Stegvis och kamratböckerna jobbar vi under hela våren och utvärderas kontinuerligt under terminen.

Läroplansmål

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• får stöd och stimulans i sin sociala utveckling,
• utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

Uppgifter

brev

Brev till föräldrar om stegvis