Skönlitteratur under realismen

I det här arbetsområdet ska vi fördjupa oss i den skönlitterära epoken Realismen. Du kommer att få bekanta dig med några av de mest berömda författarna och verken från den här tiden samt få en förståelse för hur det som händer i världen påverkar den litteratur som skrivs. Arbetsområdet pågår under veckorna 3-8 (ca).

Syfte och de kunskaper/förmågor eleverna ska utveckla

I det här arbetsområdet ska du arbeta utifrån följande syften:

Centralt innehåll som berör arbetsområdet

Följande delar av det centrala innehållet kommer vi att behandla inom arbetsområdet:

Undervisningens innehåll och uppgifter

Vi utgår från läroboken Portal, som eleverna har tillgång till både i bokform och digitalt. Kapitlet som vi arbetar med heter "Skönlitteraturens historia i sju kapitel" och avsnittet om Realismen finns på sidorna 174-178.

Vi kommer att fördjupa oss i följande texter:

Jane Eyre av Charlotte Brontë (lättläst version)

Thérèse Raquin av Émile Zola (lättläst version: Brottslig kärlek)

Love and Friendship, film baserad på brevromanen Lady Susan av Jane Austen

Eventuellt: Wuthering Heights (film) efter Emily Brontës roman Svindlande Höjder 

Ni ska analysera texterna utifrån nedanstående begrepp och ni kommer också att få olika skrivuppgifter under arbetets gång. 

Ord och begrepp kopplade till arbetsområdet

Analysera en text (Portalboken s.110-117):

• Budskap
• Berättarperspektivet
• Tidsperspektivet
• Personbeskrivningar
• Miljöbeskrivningar
• Språket
• Dramaturgi
• Genre

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.
• Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
• Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.