<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;Se nedan fr&aring;n l&auml;roplanen</p>
<h2>Vad?</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med f&ouml;ljande:</p>
<ul>
<li>Vi arbetar med att l&auml;sa texter, fr&auml;mst de i l&auml;roboken Magic.</li>
<li>Vi arbetar i work book som uppf&ouml;ljning p&aring; textboken Magic.</li>
<li>Vi anv&auml;nder datorn f&ouml;r att g&ouml;ra &ouml;vningar kopplade till Magic.</li>
<li>Vi l&auml;r oss hur man g&ouml;r l&auml;xan p&aring; b&auml;sta s&auml;tt. L&auml;xdag &auml;r tisdag-tisdag.</li>
<li>Vi samtalar om v&auml;lbekanta saker&nbsp;i vardagen.</li>
<li>Vi lyssnar p&aring; engelskt tal (filmer, musik, inspelade texter).</li>
<li>Vi tittar p&aring; engelskspr&aring;kiga, enkla filmer</li>
<li>Vi skriver korta texter.</li>
<li>Vi kommer g&ouml;ra ett grupparbete om London.</li>
<li>Vi f&ouml;rs&ouml;ker tala engelska i klassrummet i den utstr&auml;ckning det g&aring;r</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; talad engelska och engelska texter samt din f&ouml;rm&aring;ga att prata och skriva p&aring; engelska&nbsp;om vardagliga saker.</p>

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Engelska åk 4 Västerbergsskolan vt 18

Matriser i planeringen

Uppgifter