Vad ska vi l&auml;ra oss?
&nbsp;
N&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r klart b&ouml;r du kunna svara p&aring; dessa fr&aring;gor:
- Mellan vilka &aring;r varade F&ouml;rsta V&auml;rldskriget?
- Vad var det som utl&ouml;ste f&ouml;rsta v&auml;rldskriget?
- Vilka var orsakerna till att kriget br&ouml;t ut?
- Vilka var konsekvenserna, och hur p&aring;verkade kriget Europa och v&auml;rlden?
- Hur var det att leva under den tid som kriget p&aring;gick?
- Vilka var de viktigaste personerna och h&auml;ndelserna under kriget?
&nbsp;
N&auml;r du svarar p&aring; dessa fr&aring;gor, ska du ocks&aring; kunna visa att du f&ouml;rst&aring;r och kan anv&auml;nda n&aring;gra viktiga historiska begrepp, som exempelvis
&nbsp;
nationalism,
&nbsp;imperialism,&nbsp;
kolonialism,&nbsp;
kapprustning,&nbsp;
allianser och&nbsp;industrialisering.
&nbsp;
Hur ska vi arbeta?
&nbsp;
- Se p&aring; filmklipp
-&nbsp;Diskussioner
- Enskilt arbete i historieboken
- Skriftliga och muntliga redovisningar
&nbsp;
&nbsp;

Historia

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.

Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.

De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.

Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

SUND- Första världskriget

Matriser i planeringen

Uppgifter